[Breanna Lungo-Koehn]: និង 516704 ។ យើងមានការអំពាវនាវរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medfude សមាជិក Ruseau ។
[SPEAKER_01]: សមាជិក Bramley ។
[Nicole Branley]: បច្ចុប្បន្ន
[SPEAKER_01]: សមាជិកហ្គ្រេម។ នៅទីនេះ។ សមាជិក intoppa ត្រូវបានពន្យារពេល។ តើគាត់នៅលើអ៊ីនធឺណិតទេ? គាត់បានពន្យារពេល។ Labate សមាជិក។
[Paul Ruseau]: បច្ចុប្បន្ន សមាជិក retfeld ។ បច្ចុប្បន្ន សមាជិក Ruseau បច្ចុប្បន្នមានវត្តមាន។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បច្ចុប្បន្នមាន 6 បច្ចុប្បន្នអវត្តមានរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ប្រសិនបើយើងអាចក្រោកឡើងដើម្បីគោរពទង់ជាតិ។
[PZnGMmPL0QE_SPEAKER_02]: ខ្ញុំសន្យាចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិកនៃសហរដ្ឋអាមេរិកហើយសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរជើងមួយនៅក្រោមព្រះដែលមិនអាចប្រកែកបានដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។
[Breanna Lungo-Koehn]: យើងមានសម័យប្រតិបត្តិស្របតាមច្បាប់ទូទៅ 30a, ផ្នែក A3 ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford នឹងកោះហៅនាយកប្រតិបត្តិដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព ដើម្បីទទួលបានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើការចរចារជាមួយលេខាធិការអប់រំ MedsFud, ក្រុមប្រឹក្សាលេខ 93 សមាគមគ្រូបង្រៀនរបស់កុមារសម្រាប់អ្នកជំនាញថាមពលព្រោះមុខតំណែងបើកចំហលើជំហរចរចាររបស់គណៈកម្មាធិការនិងប្រធានាធិបតី។ សម័យប្រជុំប្រតិបត្តិតាមច្បាប់ទូទៅ 30a គណៈកម្មាធិការសាលា 8.3 គណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងកោះប្រជុំគ្នាក្នុងសម័យប្រជុំមួយដើម្បីពិភាក្សាអំពីការចរចាសមូហភាពជាមួយ MTA ទាក់ទងនឹងការព្រួយបារម្ភមួយដែលមានថ្ងៃអាទិត្យ។ 2024 ។ ចលនាសម្រាប់ចូលទៅក្នុងសម័យប្រជុំប្រតិបត្តិដោយសមាជិក Re Re Re Repleld ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក Graham ។ សូមមេត្តាហៅ។
[SPEAKER_01]: សមាជិក Branley ។ ត្រូវហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក intoppa អវត្តមាន។ Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Rossell ។ ត្រូវហើយ។ លោកអភិបាលក្រុង Lonlowo ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំមួយនៅក្នុងការបញ្ជាក់នេះអវត្តមានមួយ។ យើងនឹងចូលទៅក្នុងវគ្គប្រតិបត្តិហើយត្រលប់មកវិញនៅឬជិត 6 ភី។
[PZnGMmPL0QE_SPEAKER_02]: ត្រូវហើយពិនិត្យមួយពីរ។ ពិនិត្យមួយពីរ។ ឥឡូវខ្ញុំសូមមើលថាតើខ្ញុំអាចធ្វើបានដែរឬទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកដូច្នេះមានអ្នកតំណាងនិស្សិតលើអ្នកតំណាងនិស្សិតដែលអ្នកស្គាល់អូអ្នកមិនអីទេមិនអីទេអូមិនអីទេអញ្ចឹងមិនអីទេដូច្នេះមិនអីទេដូច្នេះមិនអីទេដូច្នេះគ្មានសិស្ស យើងនឹងទៅរបៀបវារៈការយល់ព្រមវិក័យប័ត្រការទិញមូលធនការទិញរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាគណៈកម្មាធិការសិក្សារយៈពេល 20 ខែឧសភា, ថ្ងៃទី 21 ខែឧសភាឆ្នាំ 2024 និងអនុញ្ញាតិគណនេយ្យភាពគណនេយ្យភាពស៊ីជម្រៅថ្ងៃទី 28 ខែឧសភាឆ្នាំ 2024 ។
[Erika Reinfeld]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក ReinFeld ដែលមានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2? ទីពីរ សមាជិក Lapardee អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? របៀបវារៈយល់ព្រមត្រូវបានអនុម័ត។ យើងមានរបាយការណ៍ស្តីពីអនុញ្ញាតិសម្រាប់អនុគណៈកម្មាធិការយុទ្ធសាស្ត្រនិងអង្គភាពអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការមូលធនដែលបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 21 ខែឧសភាឆ្នាំ 2024 ។ សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំពិតជានឹងមានយោបល់ភាគច្រើនរបស់ខ្ញុំពីព្រោះសមាជិក Ruseau បានជួយដល់គោលនយោបាយដែលគ្របដណ្តប់លើអ្វីដែលយើងបានជជែកវែកញែក។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំនឹងបន្ថែមគឺថាយើងនឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទៅអ្នកដែលមានស្រាប់ capital plan for the schools in time for that next cycle next year, assuming that that passes tonight. ដូច្នេះយើងអាចឈានដល់ចំណុចនោះនៅពេលក្រោយដំណើរការដែលខ្ញុំគិតថាជាផ្នែកដែលសំខាន់ជាងនៃការសន្ទនារបស់យើងនៅពេលក្រោយ។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ ការវាយលុកការណែនាំនិងការអនុញ្ញាតិអោយមានការប្រជុំអនុញ្ញាតិអោយធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 28 ខែឧសភាឆ្នាំ 2024 ។
[Erika Reinfeld]: យាយខ្ញុំមិនមានច្រើនដើម្បីចែករំលែកទេ។ នេះពិតជាការប្រជុំគ្រឹះ។ យើងមានមនុស្សមួយហ្វូងយ៉ាងច្រើនដែលបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយយើងកំពុងឆ្ពោះទៅមុខឆ្ពោះទៅរកដំណាក់កាលទី 2 ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Frenfeld ។ យើងមានរបាយការណ៍របស់យើងអំពីការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងយោបល់របស់អប់រំ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Maurice Adouard Vincent ។
[Marice Edouard-Vincent]: សួស្តី។ វាជាថ្ងៃទី 3 ខែមិថុនាដែលមានន័យថាខែមោទនភាពបានចាប់ផ្តើមហើយ។ Medford បានចាប់ផ្តើមការប្រារព្ធពិធីរបស់ខ្លួនជាមួយនឹងការលើកកម្ពស់ទង់ដ៏អស្ចារ្យនៅឯមហោស្រពទីក្រុងមួយនៅថ្ងៃសុក្រនេះដែលខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយក្នុងការចូលរួម។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អភិបាលក្រុងរបស់យើងសូមអរគុណលោកស្រី បារាំងនាយកដីឌីឌីរបស់ទីក្រុងដែលជាសមាជិកក្រុមរបស់អ្នកដែលបានជួយរៀបចំវា។ វាពិតជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏រីករាយសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំក៏ចង់ឱ្យទស្សនិកជនដឹងថាថ្ងៃសៅរ៍នេះដែរនិស្សិតមកពីវិទ្យាល័យ Medford, GSA នឹងចូលរួមជាមួយសហគមន៍ដ៏ធំរបស់ Boston Brogbtqia Plus ក្នុងក្បួនដង្ហែមោទនភាពបូស្តុននៅលើមោទនភាពបូស្តុន។ ដូច្នេះយើងសូមជូនពរឱ្យពួកគេភ្លឺថ្លាដែលមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើនហើយកុំភ្លេចពាក់ឡេការពារកម្តៅថ្ងៃ។ សាលារដ្ឋ Medford ឱបក្រុមហ៊ុន LGBTQ របស់យើង IA បូកសមាជិកសហគមន៍នៅខែនេះនិស្សិតបុគ្គលិកសមាជិកគ្រួសារនិងអ្នកដែលហៅថាផ្ទះ Medford ។ ភាពចម្រុះនៃសហគមន៍របស់យើងគឺជាកម្លាំងមិនគួរឱ្យជឿដែលបុគ្គលម្នាក់ៗបានចូលរួមចំណែកក្នុងឋានិយមនិងទស្សនវិស័យរបស់ពួកគេ។ យើងក៏ជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំលើនិងការពារសិទ្ធិស៊ីវិលរបស់ LGBTQQUE Plus Mustangs និងប្រជាជនទាំងអស់ជាពិសេសនៅពេលដែលសិទ្ធិទាំងនោះជារឿយៗកំពុងរងការវាយប្រហារ។ យើងទាំងអស់គ្នាសមនឹងទទួលបានឱកាសដូចគ្នាដើម្បីលូតលាស់ហើយរស់នៅដោយសេរីនិងត្រឹមត្រូវ។ Happy Pride Month. ខ្ញុំក៏ចង់ចែករំលែកថាកាលពីសប្តាហ៍មុនដែរយើងមានអូឡាំពិកពិសេសដ៏អស្ចារ្យដែលបានកើតឡើងនៅ Malden សម្រាប់និស្សិតពិការ។ វាជានិស្សិតព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយមកពីសហគមន៍ដទៃទៀតដែលបានចូលរួមក្នុងរឿងនោះ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកអប់រំពិសេសរបស់យើង, Miss Bowen និងសមាជិកនៃក្រុមរបស់នាង, កញ្ញា Lauren Perillo, Miss Miss Michel Lover ដែលអាចចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍នោះកាលពីសប្តាហ៍មុននៅសប្តាហ៍នេះនៅប្រទេស Manden ។ វាល្អណាស់ហើយវាក៏អស្ចារ្យដែរ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយផងដែរថាកាលពីសប្តាហ៍មុនយើងមានព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយដែលអូឡាំពិកយុវជនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5 របស់យើងដែលកំពុងបន្តទៅសាលាមធ្យមនៅឆ្នាំក្រោយ។ ហើយយើងមានអាកាសធាតុអាក្រក់មួយចំនួនកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ដូច្នេះនៅនាទីចុងក្រោយសាកលវិទ្យាល័យ Tufts មានឆន្ទៈចង់ឱ្យយើងប្រើមជ្ឈមណ្ឌល Gancher របស់ពួកគេ។ ហើយយើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះរឿងនោះ។ យើងចង់អរគុណ រ៉ាជែលភែរីនិងកីឡាទាំងអស់គ្រូពេទ្យបានចូលរួមនិងបុគ្គលិកថ្នាក់ទី 5 គោលការណ៍ទាំងអស់នៅទីនោះ។ យើងក៏ចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ PTOs, លោកបណ្ឌិត Socying សម្រាប់ជួយសម្របសម្រួលព្រឹត្តិការណ៍នោះផងដែរ។ ដូច្នេះព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះមានព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយដ៏អស្ចារ្យពីរសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ នៅឯកិច្ចប្រជុំនៅយប់នេះ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំការទទួលស្គាល់និស្សិតសិល្បៈដ៏ឆ្នាំធំរបស់ថ្នាក់ស្រុករបស់យើងចំពោះសមិទ្ធិផលថតរូបដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់របស់ពួកគេនិងការទទួលស្គាល់និស្សិត Medford ក្នុងការប្រកួតប្រជែងប្រចាំឆ្នាំដែលទទួលស្គាល់ក្មេងជំទង់នៅថ្នាក់ទី 7 ដល់ 12 ។ ជាមួយនឹងកិត្តិយសក្នុងតំបន់និងជាតិសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេនៅក្នុងសិល្បៈនិងសរសេរក្នុង 28 ប្រភេទ។ នោះនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅល្ងាចនេះដោយអ្នកនាង។ ថ្លៃឈ្នួល Suzanne ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងមានឱកាសស្វាគមន៍និងអបអរសាទរមេដឹកនាំថ្មីចំនួន 2 នាក់នៅសាលារបស់យើងដែលនឹងចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំក្រោយក្នុងនាមជានាយកសាលានៃសាលាបឋមសិក្សាមីងទីឃីងហើយលោកស្រី Chrigina Lungo-Dudley នាយកថ្មីរបស់កុមារ។ បន្ទាប់យើងក៏នឹងអញ្ជើញលោកស្រីផងដែរ។ លោក Stacey Shulman នាយកប្រឹក្សាយោបល់និងសុខភាពឥរិយាបទឱ្យប្រាប់យើងអំពីពានរង្វាន់អ្នកដឹកនាំ Bloomsack ដែលតែងតែបំផុសគំនិត។ ឱកាសសិក្សានិងវិជ្ជាជីវៈតែមួយគត់នេះត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់និស្សិតសាលារដ្ឋ Medford តាមរយៈការគាំទ្រដ៏សប្បុរសបំផុតនៃក្រុមគ្រួសារ Bloomsack ។ ហើយយើងទន្ទឹងរងចាំស្តាប់ច្រើនទៀតពីលោកស្រី Shulman និងលោកស្រី Shulman និងលោកស្រី ណាខ័រដែលជានិស្សិតម្នាក់របស់យើងដែលជាអ្នកទទួលពានរង្វាន់នោះ។ លោកបណ្ឌិត Peter Coushing នឹងផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗស្តីពីការធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនគួរឱ្យរំភើបដែលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើគម្រោងលេងសួនកុមារម៉ាកជីជីលីនដែលជាសួនកុមារដែលអាចចូលដំណើរការបានជាសកលរបស់ទីក្រុងនិងច្បាប់និស្សិតស្រុក។ សូមអរគុណហើយខ្ញុំទន្ទឹងរងចាំល្ងាចនេះ។ បទបង្ហាញ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vincent ។ បន្ទាប់យើងនឹងអញ្ជើញលោកស្រី ថ្លៃឈ្នួល Suzanne អ្នកសម្របសម្រួលនៃវិចិត្រសិល្បៈដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវបច្ចុប្បន្នភាពការទទួលស្គាល់របស់និស្សិតសិល្បៈវិច្ឆិកា។ សូមស្វាគមន៍។
[Fee]: សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ដែលមានយើង។ ប្រសិនបើអ្នកអាចគ្រាន់តែបណ្ដេញខ្ញុំមួយនាទីមុនពេលយើងទទួលបានរង្វាន់។ យើងមានខែរវល់និងរំភើបក្នុងផ្នែកសិល្បៈនិងតន្ត្រី។ ខែឧសភាគឺជាខែសិល្បៈហើយយើងមានពិព័រណ៍សិល្បៈនិស្សិតចំនួន 6 នាក់។ យើងមានសិល្បៈនៅសាលាចំនួន 5 បង្ហាញថាស្នាដៃសិល្បៈដែលមានលក្ខណៈពិសេសពីនិស្សិតទាំងអស់នៅក្នុងសាលារៀនក៏ដូចជាការសម្តែងតន្រ្តី។ រួមទាំងក្រុមតន្រ្តី Jazz ក្រុមតន្រ្តី Jazz ការសម្តែង ukulele ការសម្តែងថតសំលេងការសម្តែងការសម្តែងវង់តន្រ្តីនិងច្រើនទៀត។ បន្ថែមលើតន្ត្រីទាំងអស់ដែលបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការសម្តែងសិល្បៈមានព្រឹត្តិការណ៍ប្រគុំតន្រ្តីចំនួនបួននិងតន្ត្រីពីរ។ វាគ្រាន់តែជាការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងរបស់បុគ្គលិកសិល្បៈនិងតន្ត្រីរបស់យើងនិងដោយមានការគាំទ្រពីនាយកសាលានិង PTOs របស់យើងនិងដៃគូជំនួយរបស់យើងដែលបានបន្ថែមសកម្មភាពមួយចំនួនយើងពិតជាមានមោទនភាពណាស់ ខែដែលយើងមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលបានបង្ហាញខ្លួនហើយបានដឹងអំពីអ្វីដែលជាស៊េរីដ៏អស្ចារ្យដែលយើងមាន។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះទៅការប្រលងរូបថតនិងអ្នកឈ្នះរង្វាន់សិល្បៈសិល្បៈ។ ខ្ញុំបានចូលរួមដោយលោកស្រី វ៉ាន AKEN ដែលធ្លាប់ជាគ្រូបង្រៀននៅ Medford ខ្ពស់អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយដើរតួយ៉ាងសំខាន់ទាំងការប្រលងរូបថតនិងរៀបចំពានរង្វាន់សិល្បៈសិល្បៈ។ ហើយនាងកំពុងចូលនិវត្តន៍នៅចុងឆ្នាំនេះហើយព្រឹត្តិការណ៍មួយក្នុងចំណោមព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះអាចធ្វើទៅបានដោយគ្មានជំនួយនិងពេលវេលាបន្ថែមនិងការលះបង់របស់នាង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទទួលស្គាល់លោកស្រី វ៉ាន AKEN ផងដែរ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing? ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានបទបង្ហាញដើម្បីចែករំលែកដូច្នេះអ្នកអាចមើលឃើញធាតុដែលឈ្នះ។ So we'll start with the photo contest winners and the photo contest is a wonderful contest that we have at MHS because it brings out a lot of kids who aren't necessarily taking art classes and stuff so it's a great way to ទទួលបានក្មេងៗកាន់តែច្រើនចូលរួមក្នុងសិល្បៈ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំហៅអ្នកប្រសិនបើអ្នកនៅទីនេះយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរង្វាន់របស់អ្នកនិងរង្វាន់របស់អ្នកនិងរូបថតរបស់អ្នកហើយអ្នកអាចធ្វើឱ្យរង្គោះរង្គើដៃរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាហើយមកតាមវិធីនេះ។ មនុស្សវ័យចំណាស់របស់យើងជាច្រើនគឺនៅឯសាច់អាំងដូច្នេះខ្ញុំនឹងដេញពួកគេនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សាដើម្បីផ្តល់រង្វាន់និងរង្វាន់របស់ពួកគេប៉ុន្តែយើងពិតជាមាននិស្សិតជាច្រើននៅទីនេះ។ អូមិនអីទេ។ អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងអានតាមរយៈវាហើយយើងមានរូបថត។ ខនន័រអូឡាឡានៅថ្នាក់ទី 12 ទទួលបានការលើកឡើងដ៏កិត្តិយសសម្រាប់ការបិទរូបថតរបស់គាត់។ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំគិតថាខនន័របានចាកចេញសម្រាប់នៅទីនេះ។ Kaitlyn Chuang ដែលជាការលើកឡើងដ៏កិត្តិយសសម្រាប់រូបថតរបស់នាងរុញវា។
[Breanna Lungo-Koehn]: yep, ត្រូវប្រាកដថាយើងបង្ហាញរូបថតនៅសងខាង។
[Fee]: Stella Heine នៅថ្នាក់ទី 12 ដែលជាការលើកឡើងដ៏កិត្តិយសរបស់ដើមឈើដើរ។ អេវលិសសឿងយ៉ាវដែលមិននៅទីនេះបានទទួលការលើកឡើងដ៏ថ្លៃថ្នូសម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីលើមេឃ។ ហើយឥឡូវនេះអ្នកឈ្នះប្រភេទរបស់យើងគឺ Jonathan Malerba នៅថ្នាក់ទី 11 ដែលអ្នកអាចស្គាល់បានព្រោះគាត់នៅព្រឹត្តិការណ៍របស់យើងទាំងអស់ដែលមានរូបថតអស្ចារ្យ។ គាត់បានឈ្នះរូបថតសកម្មភាពល្អបំផុតសម្រាប់ Kaboom ។ ខនន័រអូឡាលីបានឈ្នះជាថ្មីម្តងទៀតសម្រាប់ទេសភាពល្អបំផុតឬទេសភាពទីក្រុងប៉ុន្តែគាត់មិននៅទីនេះទេ។ អិមម៉ាឃ្មុំស្ថិតក្នុងថ្នាក់ទី 10 បានទទួលរូបភាពល្អបំផុតសម្រាប់ថ្ងៃថ្លែងអំណរគុណ។ Linnea Strassfield នៅថ្នាក់ទី 11 បានឈ្នះចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 និងរូបភាពធម្មជាតិល្អបំផុតសម្រាប់កម្មវិធីបៃតង។ Julia Hollenbaker ក្នុងថ្នាក់ទី 12 ដោយបានឈ្នះចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 សម្រាប់វីលៀមកពីបូស្តុន។ ហើយអារីនៅថ្នាក់ទី 11 បានឈ្នះការហែលទឹកដំបូងក្នុងចំណោមផ្កាយ។ ហើយអ្នកឈ្នះរង្វាន់សិល្បៈសិល្បៈរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះដាកូតាម៉ាលីទទួលបានការលើកឡើងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពតានតឹងដែលផុយស្រួយ។ នាងមិននៅទីនេះទេនាងនៅសាច់អាំង។ Lily Burhagen បានឈ្នះគ្រាប់ចុចប្រាក់សម្រាប់ពិដានកញ្ចក់។ ហើយនាងក៏បានឈ្នះការលើកឡើងដ៏កិត្តិយសសម្រាប់ដុំមួយផ្សេងទៀត។ ហើយ Stella Heining ជាថ្មីម្តងទៀតបានឈ្នះគន្លឹះមាសសម្រាប់បំណែកនៃសេរ៉ាមិចមួយរបស់នាងដែលមានស្រមោលស្ត្រីដែលមានឈ្មោះនិងការនិយាយដ៏កិត្តិយសសម្រាប់ពាងជាច្រើន។ និងកូនសោប្រាក់សម្រាប់ការងារផលប័ត្ររបស់នាង។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែអាចថតរូបរហ័សនោះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[PZnGMmPL0QE_SPEAKER_02]: សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកក្រុម។
[John Intoppa]: អស្ចារ្យមែនទែន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការធ្វើថ្លៃឈ្នួលរបស់នាយកសម្រាប់ការបង្ហាញទាំងអស់នេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយផងដែរថាខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយក្នុងការធ្វើការនៅស្ថាប័នសិល្បៈហើយកំពុងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ស្ថាប័នសិល្បៈ។ ហើយដោយធ្វើដូច្នេះខ្ញុំបានមើលថាតើមនុស្សគ្រប់គ្នាមកពីជុំវិញរដ្ឋនិងនៅទូទាំងប្រទេសកំពុងផលិត។ មើលនិស្សិតមូលនិធិមូលនិធិស្ទូឌីយោរបស់យើងឆ្លងកាត់ ប្រព័ន្ធធ្វើការជាមួយសិស្សគ្រប់ពេល។ ហើយខ្ញុំអាចនិយាយបានយ៉ាងស្រួលដែលខ្ញុំគិតជាលើកដំបូងដែល Medford កំពុងពូកែខាងសិល្បៈហើយខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញការងារទាំងអស់ដែលបានបង្ហាញខ្ញុំមានន័យថាទាំងនេះគ្រាន់តែជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ប៉ុណ្ណោះ។ យើងមិនដឹងថាមានប្រជាជនណាដែលកំពុងសិប្បកម្មផ្ទាល់អ្វីដែលមាននៅក្នុងផលប័ត្រពេញរបស់ពួកគេទេហើយវាពិតជាស្រស់ស្រាយណាស់ដែលបានឃើញការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសិល្បៈ។ ហើយដោយមើលឃើញថាតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់បានចូលរួមក្នុងកម្រិតដែលពួកគេនៅថ្នាក់ទី 10 ថ្នាក់ទី 11 អ្នកទេសភាព។ ដូច្នេះឬអត់ពួកគេអប់រំការអប់រំសិល្បៈដែលខ្ញុំស្គាល់អ្នកឈ្នះខ្លះប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើការដូចនេះគឺជាការងារដ៏អស្ចារ្យហើយសូមអរគុណអ្នកនិងសូមអបអរសាទរចំពោះអ្នកដែលបានឈ្នះពានរង្វាន់ហើយសង្ឃឹមថាយើងនឹងឃើញអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើបន្ទាប់។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ខ។ យើងមានសេចក្តីប្រកាសលេខ 3 នៃមុខតំណែងថ្មីនៃបឋមសិក្សា Mississauga កញ្ញាណាន់ Sherman Hudson ហើយនាយកថ្មីរបស់កុមារ Kids Conder Cower Christina Longo ។ បណ្ឌិតសូមអរគុណ។
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះខ្ញុំនឹងស្រឡាញ់លោកស្រី Sherman Hudson និងលោកស្រី Chrigina Luongo បានស្លាប់ទៅមុន សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរ។ នៅពេលដែលយើងបានរៀននៅឆ្នាំនេះថាលោកបណ្ឌិតខាធីខេយយើងឃើញអ្នកមានដើមលានដ៏យូរនៃសាលាបឋមសិក្សាមីសស្តុកដែលគ្រោងនឹងចូលនិវត្តន៍នៅចុងបញ្ចប់នៃសាលាសាលារៀនទាំងអស់រួមទាំងឪពុកម្តាយនៅសាលាមីសធុកផងដែរ។ ការជ្រើសរើសរបស់យើងលោកស្រី Nancy Sherman Hudson មានប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់នាងយ៉ាងយូរក្នុងសាលារៀនមត្តេយ្យ Medford អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមុនពេលចូលរួមបណ្ឌិត K ដើម្បីដឹកនាំ Missiton ជាជំនួយការនាយកសាលា Missittace ជាជំនួយការនាយកសាលា Missittace ជាជំនួយការនាយកសាលានៅឆ្នាំ 2013 ។ កាលពីដើមឆ្នាំនេះ Miss Sherman Hudson បានដើរតួជានាយកសាលាបណ្តោះអាសន្ននៃសាលាបឋមសិក្សាមីស៊ីស៊ីពីធានាឱ្យមាននិរន្តរភាពនិងស្ថេរភាពសម្រាប់សហគមន៍សាលារៀនក្នុងអវត្តមានបណ្តោះអាសន្នរបស់នាយកសាលា។ ក្នុងនាមជាជំនួយការនាយកសាលានិងនាយកសាលាលោកស្រី Sherman បានដើរតួនាទីយ៉ាងសកម្មក្នុងប្រតិបត្តិការប្រព័ន្ធប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងនិងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់សាលា។ នាងក៏បានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្រូដែលជាអ្នកដឹកនាំអប់រំការគាំទ្រនិងគ្រូបង្វឹកក្រុមគ្រូបង្វឹកទូទាំងសាលា។ ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលបានស្វាគមន៍លើកដំបូង នាយកសាលាបន្ទាប់នៃសាលាបឋមសិក្សាលោកស្រីណាន់ Sherman Hudson ។
[Sherman-Hudson]: មិនអីទេការងារដំបូងរបស់ខ្ញុំត្រូវបានធ្វើរួច។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលារៀន។ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំបន្តធ្វើការនៅក្បែរបុគ្គលិកនិងក្រុមគ្រួសារដែលខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យើងនៅឯទីក្រុងមីស៊ីសាសា។ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោកបណ្ឌិត Kaye ចំពោះការនាំពាក្យនិងការដឹកនាំរបស់នាងដែលនាងបានយកគំរូតាមក្នុងរយៈពេល 11 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ សូមអរគុណខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់។
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ ហើយបន្ទាប់ខ្ញុំសូមស្វាគមន៍មេដឹកនាំម្នាក់ទៀតជាមួយនឹងប្រវត្តិសាស្ត្រគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនរបស់យើង។ នៅពេលការចូលនិវត្តន៍របស់លោកស្រីលីនដា Selinger ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយក្នុងការតែងតាំងលោកស្រី។ គ្រីស្ទីណាលួងអូ - ឌូឡុងជានាយកបន្ទាប់នៃមជ្ឈមណ្ឌលថែទាំកុមារកណ្តាលរបស់ Medford របស់ Medford ។ លោកស្រី Luongo-Dudley គឺជាអ្នកអប់រំដំបូងដែលបានសំរេចដែលមានបទពិសោធន៏ពីការថែទាំទារករហូតដល់មត្តេយ្យ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2013 នាងបានធ្វើការជាគ្រូបង្រៀននាំមុខនៅកាច់ជ្រុងកុមារ, ការបង្កើនការទទួលខុសត្រូវរបស់នាងនៅឆ្នាំ 2018 ដោយក្លាយជាអ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធីរបស់នាយកកម្មវិធីរបស់កុមារបន្ថែមលើតួនាទីថ្នាក់រៀនរបស់នាង។ ពេញមួយឆ្នាំរបស់នាងដែលធ្វើការនៅកាច់ជ្រុងរបស់កុមារគ្រីស្ទីណា Luongo-Dudley បានបង្កើតកេរ្តិ៍ឈ្មោះសម្រាប់ការដឹកនាំរបស់មិត្តភក្ដិការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនិងការពង្រឹងនិស្សិត។ សូមចូលរួមជាមួយខ្ញុំក្នុងការស្វាគមន៍លោកប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបន្ទាប់របស់អ្នកស្រីគ្រីស្ទីណាលុឡូស - ឌូឌ្រូ។
[Luongo-Dudley]: សូមអរគុណ។ សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំឈរនៅទីនេះថ្ងៃនេះដើម្បីថ្លែងអំណរគុណចំពោះឱកាសដ៏អស្ចារ្យនេះ។ វាគឺជាមួយនឹងការដឹងគុណបំផុតនិងការដឹងគុណយ៉ាងខ្លាំងចំពោះគ្រួសាររបស់យើងម្នាក់ៗដែលបានប្រគល់សិទ្ធិឱ្យខ្ញុំមានឯកសិទ្ធិអប់រំនិងចិញ្ចឹមបីបាច់កូន ៗ របស់អ្នក។ ក្នុងនាមជានាយកថ្មីរបស់អ្នកថោង៉ែរថោនខាញ់របស់កូន ៗ ខ្ញុំប្តេជ្ញាផ្តល់បរិយាកាសរៀនសូត្រប្រកបដោយសុវត្ថិភាពបញ្ចូលគ្នានិងចូលរួមសម្រាប់កុមារគ្រប់រូបគ្រួសារនិងសមាជិកបុគ្គលិក។ នេះមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានការគាំទ្រនិងការណែនាំរបស់ប្រជាជនអស្ចារ្យជាច្រើន។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ជំនួយការរបស់លោក Suzanne B. Galusi សម្រាប់ការណែនាំនិងការណែនាំរបស់នាងក្នុងដំណើរការនេះ។ ភាពជាដៃគូបន្តរបស់នាងនឹងជួយខ្ញុំឱ្យក្លាយជាបុគ្គលដែលប្រសើរជាងមុននិងជាអ្នកដឹកនាំបុគ្គលិកក្រុមគ្រួសារនិងកុមាររបស់យើង។ ទីបំផុតខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អគ្គនាយករបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Marice Adouard-Vincard-Vincard ដែលបានប្រគល់ឱ្យខ្ញុំធ្វើជានាយកថ្មីរបស់ Kider Corper ។ ខ្ញុំមានអំណរគុណអស់កល្បជានិច្ច។ ខ្ញុំពិតជារំភើបចំពោះអនាគតរបស់កុមារនាគរថយន្តកុមារនៅពេលដែលខ្ញុំមានក្តីសុបិននិងសេចក្តីប្រាថ្នាជាច្រើនសម្រាប់ការលូតលាស់និងការអភិវឌ្ឍរបស់វា។ ជាមួយនឹងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ខាងមុខនេះខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលចាប់ផ្តើមអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរថ្មីនិងច្នៃប្រឌិតថ្មី។ ខ្ញុំពិតជារំភើបចំពោះលទ្ធភាពដែលនៅខាងមុខហើយខ្ញុំមានទំនុកចិត្តថាជាមួយនឹងការគាំទ្រពីសហគមន៍របស់យើងយើងអាចបង្កើតអនាគតភ្លឺស្វាងនិងវិបុលភាពសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលនេះ។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកទាំងពីរសូមអបអរសាទរ។ យើងមានលេខបួន, ពានរង្វាន់ភាពជាអ្នកដឹកនាំ Bloomsack ។ លោកស្រី Stacey Shulman នាយកប្រឹក្សាយោបល់សាលានិងសុខភាពអាកប្បកិរិយាហើយខ្ញុំបានឃើញលោកស្រី។ Bloomsack នៅក្នុងទស្សនិកជន។ សូមស្វាគមន៍។
[Schulman]: សួស្តីសួស្តី។ ខ្ញុំជា Stacey Shulman នាយកនៃការប្រឹក្សាសាលា។ ហើយខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលបានមកទីនេះដើម្បីនិយាយអំពីការងាររបស់សិស្សរបស់យើង។ គ្រួសារ Bloomsack, លោកស្រី។ Bloomsack នៅទីនេះជាមួយយើងនៅល្ងាចនេះបានឧបត្ថម្ភដល់និស្សិតរាល់រដូវក្តៅដើម្បីចូលរួមកម្មវិធីមុនចូលរៀននៅ Tufts សម្រាប់ភាពជាអ្នកដឹកនាំសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។ ហើយយើងរំភើបដែលសិស្សរបស់យើងម្នាក់ៗបានធ្វើគម្រោងមួយដែលយើងនឹងត្រលប់ទៅ Medford វិញ។ លោកស្រី ណាការ៉ា, អ្នកស្រី អូរ៉ារ៉ាណាការ៉ាគឺនៅទីនេះនៅល្ងាចនេះដើម្បីចែករំលែកគម្រោងរបស់នាងជាមួយយើង។ ដូច្នេះដោយគ្មានការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មបន្ថែមទៀតខ្ញុំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យនាងនិយាយ។
[Nkera]: សួស្តីសូមអរគុណចំពោះការមានខ្ញុំនៅទីនេះថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានការជំរុញការរអិលចេញ។ សូមអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានឯកសិទ្ធិធ្វើកម្មវិធីនេះក្នុងរដូវក្តៅនៅ Tufts ។ ហើយគម្រោងមួយរបស់យើងគឺធ្វើអ្វីមួយដែលយើងងប់ងល់។ ដូច្នេះខ្ញុំបានធ្វើគម្រោងស្រាវជ្រាវមួយអំពីរបៀបដែលយើងអាចបង្កើនការតំណាងនិងការទទួលបានវគ្គសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford ។ មែនហើយដូច្នេះសម្រាប់ស្ថិតិមួយចំនួននិងការបំបែកសាលាមួយចំនួនមានចំនួនប្រហែល 40% នៃការបំបែកខ្លួននៅសាលារៀន។ ហើយគួរឱ្យស្តាយនេះគឺនៅពេលដែលអ្នកអាចប្រាប់ពីកម្រិតនៃវគ្គសិក្សានៅឯសាលាដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ដោយការតុបតែងខ្លួនរបស់សិស្សនៅសាលា។ ហើយវិធីមួយដែលយើងអាចប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបានវគ្គសិក្សាទាំងនេះ។ ហើយនេះក៏អនុវត្តចំពោះនិស្សិតភាគតិចមិនត្រឹមតែនិស្សិតជនជាតិភាគតិចប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនិស្សិតដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបឬនិស្សិតមកពីគ្រួសារឪពុកម្តាយតែមួយដែលមិនមានលទ្ធភាពទទួលបានការបង្រៀនឬការណែនាំដែលអាចជួយឱ្យពួកគេទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងវគ្គសិក្សាទាំងនេះ។ ដូច្នេះបុព្វហេតុដែលអាចកើតមានសម្រាប់នេះគឺជាកង្វះភាពចម្រុះនៅក្នុងកម្លាំងការងាររបស់គ្រូដោយខ្លួនឯង។ ហើយនេះពិតជាធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់និស្សិតខ្លួនឯងដោយសារការសិក្សាពិតជាបង្ហាញថានិស្សិតធ្វើបានល្អនៅពេលពួកគេត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងគ្រូដែលពួកគេមាន។ ហើយបន្ទាប់មកក៏ការរំពឹងទុករបស់គ្រូអាចជាមូលហេតុនៃការឫសគល់គ្រាន់តែដោយសារតែភាពលំអៀងជាក់ស្តែងផងដែរ។ ដូច្នេះសម្រាប់ឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃគោលនយោបាយដែលអាចនាំឱ្យមានបញ្ហានេះ, ល្អដំបូងដែលខ្ញុំបានតាមដាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវិទ្យាល័យ Medford ពិតជាបានកម្ចាត់នេះនៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែមុនពេលដែលយើងមានគោលនយោបាយនេះដែលអ្នកត្រូវធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យានៅថ្នាក់ទី 6 ហើយដែលអ្នកបានធ្វើដំណើរទៅវិទ្យាល័យដែលអ្នកបានធ្វើដំណើរនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះការទទួលបានតិចតួចនេះក្នុងការគណនាការគណនាឧទាហរណ៍សម្រាប់និស្សិតជាច្រើនដែលប្រហែលជាមិនមានលទ្ធភាពទទួលបានការបង្រៀនដើម្បីធ្វើសកម្មភាពធ្វើតេស្តទាំងនេះ។ ហើយនេះមិនត្រឹមតែគ្រាន់តែនិយាយថាយើងមិនគួរប្រើការតាមដាននៅតាមសាលារៀនទេប៉ុន្តែយើងក៏គួរតែបំពេញបន្ថែមតាមដានផងដែរដែលត្រូវការសិស្សជនជាតិភាគតិចឬសម្លឹងមើលរបៀបដែលយើងអាចធ្វើឱ្យកម្មវិធីទាំងនេះអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់។ ហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែជាអង្គការសហគមន៍មួយចំនួនដែលកំពុងធ្វើការលើបញ្ហានេះគឺឧទាហរណ៍ NAACP ។ ដូច្នេះពួកគេមានពិព័រណ៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលលើកទឹកចិត្តដល់សមិទ្ធិផលនៃដើមនិងមុខវិជ្ជាសិក្សាផ្សេងទៀត។ ហើយទាំងនេះគឺជារឿងមួយចំនួនដែលយើងអាចបញ្ចូលនៅវិទ្យាល័យ Medford និងសហគមន៍ដទៃទៀតផងដែរ។ ហើយសូមអរគុណចំពោះការស្តាប់បទបង្ហាញរបស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ការងារដ៏អស្ចារ្យសូមអរគុណច្រើនសម្រាប់ការបង្ហាញ។ សមាជិក Ruseau?
[SPEAKER_01]: ខ្ញុំសុំទោសខ្ញុំទើបតែចាប់ផ្តើមញ៉ាំខូឃីស៍។
[Paul Ruseau]: តើយើងអាចទទួលបានបទបង្ហាញនោះដែលបានផ្ញើមកយើងទេ? អរគុណច្រើនអស្ចារ្យណាស់។
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណដែលបានចូលរួមជាមួយយើងលោកស្រី Bloomsack ។ ហើយសូមអរគុណចំពោះការបរិច្ចាគមែន។ សូមអរគុណ។
[Marice Edouard-Vincent]: លោកស្រី shulman ។ លោកស្រី shulman ។
[Breanna Lungo-Koehn]: លោកស្រី shulman ។
[PZnGMmPL0QE_SPEAKER_02]: ខ្ញុំនឹងប្រើទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំ។ ត្រូវហើយ។ មិនអីទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: យើងមានលេខ 5 ការធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៃសួនកុមារ McGlynn របស់យើងបានបង្ហាញដោយលោកបណ្ឌិត Peter Cocercing ជំនួយការអគ្គនព៌ាអគ្គិសនី។
[Peter Cushing]: សួស្តីលោកជំទាវអភិបាលខេត្តសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះឱកាសនេះក្នុងឱកាសនេះ។ ខ្ញុំនឹងមានផ្ទៃពោះនេះនៅពេលដែលយើងចូលទៅក្នុងការបញ្ចាំងស្លាយនេះហើយបទបង្ហាញដោយនិយាយថាពួកគេនិយាយថារូបភាពមានតម្លៃមួយពាន់ពាក្យ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយក្នុងករណីនេះរូបភាពមិនធ្វើឱ្យមានយុត្តិធម៌គម្រោងដោយការស្រមើលស្រមៃណាមួយឡើយ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកជាច្រើនបានចេញទៅកន្លែងនោះ យើងក៏មានដំណើរកម្សាន្តសម្រាប់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានេះកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នៅម៉ោងមួយផងដែរ។ ដូច្នេះយើងទន្ទឹងរងចាំចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវវឌ្ឍនភាពផ្ទាល់របស់អ្នកដោយផ្ទាល់។ ខ្ញុំក៏មានសហប្រធានអ៊ីនធឺរណែតរបស់គណៈកម្មាធិការរចនាម៉ូដដែរគឺ Shanine Peliquin ដែលពិតជាមានតម្លៃណាស់ដែលជាផ្នែកមួយនៃរឿងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមផ្លាស់ទីតាមរយៈការបញ្ចាំងស្លាយឥឡូវនេះ។ មិនអីទេដូច្នេះនេះគឺជាការរចនាគំនិតទូទៅនៃការសាងសង់ដូចដែលបានស្នើឡើងដល់អ្នក។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកកាន់វានៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នកនៅពេលយើងឆ្លងកាត់។ អ្នកអាចមើលឃើញនៅទីនេះមួយក្នុងមួយតំបន់ដែលពិតជាងាយនឹងជន់លិច។ នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងបានសាងសង់នាវាដែលមានកំពស់ខ្ពស់។ រចនាសម្ព័ន្ធសួនកុមារមានរយៈពេលប្រហែល 20 ទៅ 25 ឆ្នាំក្នុងលក្ខខណ្ឌល្អបំផុត។ នេះត្រូវបានតំឡើងនៅឆ្នាំ 2001 ដូច្នេះយើងមានប្រហែល 22 ឆ្នាំក្នុងចំណោមវា។ វាធ្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃទន្លេអាថ៌កំបាំង។ វាពិតជាដីសំប៉ែតដែលសំបូរទៅដោយសំបូរទៅហើយសួនកុមារត្រូវបានជន់លិចអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំក្នុងរដូវរងារ។ ខ្ញុំនឹងភ្នាល់អ្នកអាចមានទឹកកកនៅលើចំណែកដ៏សំខាន់របស់វា។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាទឹកជំនន់? មែនហើយព្រោះវាជាទន្លេហើយការបង្ហូរទឹកមិនត្រូវបានថែរក្សាឱ្យបានល្អទេការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ DPW សម្រាប់ឆ្នាំមុនហើយពាក់កណ្តាលមួយពួកគេបានចូលទៅក្នុងពួកគេពិតជាបានជីករកស៊ីនៅបណ្តោះអាសន្នខ្លះហើយពួកគេពិតជាមានការងារល្អណាស់។ ហើយដីខ្លួនវាសើមពេលវេលាច្រើន។ ដូច្នេះតើមានអ្វីកំពុងកើតឡើងនៅពីក្រោយរបង? សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានចូលរួមក្នុងការដ្ឋានសាងសង់នៅខែធ្នូ។ ខ្ញុំគួរតែនិយាយពីការបែកព្រិលនៅពេលនោះ។ ប៉ុន្តែយើង យើងបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរយៈពេលរដូវរងារដើម្បីកម្ទេចចោលសួនកុមារចាស់សាងសង់ក្នុងការបង្ហូរទឹក។ ការបង្ហូរទឹកពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ វាត្រូវបានពង្រីកឡើងឬខ្ញុំនិយាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវមានទំហំត្រឹមត្រូវដែលមានន័យថាវាមានទំហំធំក្នុងការដោះស្រាយបរិមាណទឹកដែលយើងកំពុងឆ្លងកាត់។ យើងបានដាក់សួនច្បារភ្លៀង។ យើងបានធ្វើអគ្គិសនីចូលក្នុងសួនកុមារដូច្នេះយើងមិនដំណើរការខ្សែផ្នែកបន្ថែមទេ។ យើងបានធ្វើតារាងទិន្នន័យចេញទៅសួនកុមារដូច្នេះយើងនឹងមានឯកសារនោះ ថ្មនិងផ្ទាំងថ្មដែលអ្នកនឹងឃើញនៅទូទាំងតំបន់បណ្ដាញពិតជាត្រូវបាននាំមកយ៉ាងពិតប្រាកដពី Prace Park ។ ហើយការងារនោះដែលបានធ្វើនៅទីនោះវាពិតជាត្រជាក់ណាស់វាបន្ថែមអារម្មណ៍ត្រជាក់ណាស់ចំពោះសួនកុមារគ្រាន់តែជាផ្ទាំងថ្មដោយខ្លួនឯង។ យើងបានបញ្ចប់រចនាសម្ព័ន្ធលេងការរចនាម៉ូដ។ យើងបានប្រជុំប្រចាំសប្តាហ៍ជាមួយក្រុមរចនានិងក្រុមសំណង់របស់យើង។ យើងបានធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាខ្លះរបស់យើងនិងខ្លះរបស់យើងអ្នកដឹងទេសំណួរដែលកើតឡើង។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំបានដាក់រូបភាពនេះនៅទីនោះម្តងទៀតដូច្នេះអ្នកអាចទទួលបាននូវអារម្មណ៍នៃទំហំដ៏ធំធេងដែលគម្រោងនេះគឺ។ វាបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការរីកដុះដាលនៃសួនកុមារហើយស៊ី។ ស៊ី។ ស៊ីនិងអ្នកផ្សេងទៀតគឺដូចជា, តើយើងចំណាយពេលយ៉ាងម៉េចទៅ? ដោយសារតែនោះនឹងមាននៅក្នុងខ្លួនវាបានល្អជាងកន្លះលានដុល្លារដើម្បីគ្រាន់តែទុំនិងជំនួសការផ្ទេរទន់។ ដូច្នេះហើយអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើគឺពួកគេបានផ្តល់មូលនិធិដល់ការសិក្សារចនាដែលត្រូវបានដាក់ឱ្យរង់ចាំខ្ញុំនឹងមានភាពស្មោះត្រង់ប្រហែលជាប្រហែលជាប្រហែល 18 ខែខណៈពេលដែល Covid បានយកគំរូមក។ ហើយហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកទទួលបានចក្ខុវិស័យសម្រាប់រូបភាពនេះពីលើអាកាសនេះគឺសម្រាប់របៀបដែលយើងបានយកទំហំទំនេរច្រើនហើយជាមួយនឹងការបញ្ចូលរបស់ Shanine និងផ្សេងទៀតបានឈានទៅមុខជាមួយនឹងទំហំរបស់យើង។ ដូច្នេះនៅទីនេះអ្នកអាចមើលឃើញព្រះពន្លាក្នុងដំណាក់កាលមួយ។ ទាំងអស់ដែលពណ៌ប្រផេះជ័រខ្មៅនឹងត្រូវបានគ្របដោយចាក់នៅនឹងកន្លែង។ វាលស្មៅ Turf ត្រូវបានតំឡើងថ្មីៗនេះ។ ព្រះពន្លាឥឡូវនេះមានដំបូលរបស់វានៅលើ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងមានខ្សែភាពយន្តនៅខាងក្រៅការប្រគំតន្ត្រីការប្រគំតន្ត្រីរឿងតាមដែលគ្រួសារនិងបុគ្គលិកសាលាអាចរីករាយនឹងវាលស្មៅ។ យើងបានធ្វើដើមកំណើតថ្មីចំនួន 66 ដើមដែលមានគុម្ពោតនិងវត្ថុផ្សេងៗជាច្រើនរាប់មិនអស់។ ទេសភាពមើលទៅពិតជាស្រស់ស្អាតណាស់។ ហើយតំបន់ដើមឈើនិស្សិតបាននិយាយម្តងហើយម្តងទៀតថាប្រសិនបើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះដើមឈើនេះយើងនឹងស្លាប់ឬយើងមិនអាចរីករាយនឹងវាបានទេ។ ខ្ញុំភ្លេច Shanine អាចបន្ថែម។ នាងជាសហម្ចាស់ផ្ទះដូច្នេះនាងអាចច្របាច់បញ្ចូលគ្នាបាន។ ខ្ញុំភ្លេចសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតប្រាកដរបស់ពួកគេប៉ុន្តែជាទូទៅពួកគេនឹងអស់សង្ឃឹមប្រសិនបើយើងបានធ្វើអ្វីមួយចំពោះដើមឈើនោះ។ ដូច្នេះយើងបានប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះវា។ មានផ្លូវដើរបន្តិចម្តង ៗ នៅជុំវិញដើមឈើដែលនឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ក្នុងផ្លូវពាក់កណ្តាលដែលហៅថា flexi-pave ។ ហើយនៅជ្រុងខាងក្រោមអ្នកអាចមើលឃើញនាវាដែលនឹងដើរតួនាទីជាកន្លែងមានបន្ទប់រៀននៅខាងក្រៅមួយផ្សេងទៀត។ យើងបានដាក់ក្នុងតារាងអាហារដែលអាចចូលដំណើរការបានច្រើន។ ហើយដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូររូបភាពដូច្នេះនេះគឺជាថ្នាក់រៀនក្រៅរបស់យើង។ កំណត់ហេតុត្រូវបានកំណត់ដូច្នេះមានកន្លែងទំនេរជាច្រើនសម្រាប់កន្លែងអង្គុយអង្គុយកៅអីរទេះរុញដែលអាចចូលមើលបាននិងក្រួសទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់នេះនឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយការត្រួសត្រាយដែលអាចជ្រាបចូលបាន។ ហើយគ្រែសួនច្បារដែលអាចចូលដំណើរការបានអនុញ្ញាតឱ្យរទេះរុញឱ្យទៅក្រោមនិងកំពស់ច្រើនសម្រាប់សិស្សនៃកម្ពស់និងទំហំផ្សេងៗគ្នា។ មកដល់បន្ទាប់ការហ្វ្រាំងនឹងត្រូវបានតំឡើង។ យើងកំពុងរំពឹងថាក្រាលថ្មទៅនៅសប្តាហ៍នេះក្រាលថ្ម asphalt ដែលត្រូវការ 28 ថ្ងៃដើម្បីព្យាបាល។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមជីកនិងកន្លែងលេងសួនកុមារសួនច្បារនិងបង្កើតទម្រង់ដីធ្លី។ យើងមានភ្នំខ្លះដើម្បីបង្កើតនៅទូទាំងតំបន់ដែលនៅសេសសល់ហើយមានច្រើនទៀតដែលត្រូវមក។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរសូមមានអារម្មណ៍សេរីក្នុងការផ្ញើអ៊ីមែល Shanine ឬ Amanda Santrella ។ ពួកគេពិតជាទទួលបានពិន្ទុនិងឆ្លើយសំណួរ។ ខ្ញុំតែងតែរីករាយក្នុងការឆ្លើយសំនួរណាមួយប៉ុន្តែទន្ទឹងរង់ចាំមើលនរណាម្នាក់ដែលមិនអាចធ្វើឱ្យវាក្លាយជាកន្លែងដែលបានមកដល់ ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នៅម៉ោងមួយ។ យើងសង្ឃឹមថាវាមិនមែនជាខ្យល់មូសុងទេព្រោះវាជាថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ពីរចុងក្រោយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរសូមមានអារម្មណ៍ថាមានសេរីភាពឬ Shanine តើអ្នកចង់ច្របាច់បញ្ចូលគ្នាទេ?
[Peloquin]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកបានគ្របវាបានល្អណាស់។
[Jenny Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម? សូមអរគុណ។ ខ្ញុំពិតជាមានឱកាសធ្វើដំណើរកម្សាន្តនៅសួនកុមារហើយវាពិតជាគួរឱ្យរំភើបណាស់។ ខ្ញុំបានចូលរួមនៅក្នុងកម្មវិធី CPC ដែលបានចាប់ផ្តើមនេះតាមពិតដែលបានកើតឡើងមុនពេលខ្ញុំនៅលើគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ហើយវាបានចាប់ផ្តើមមានកិច្ចសហការរវាង PTOs នៅឯសាលាទាំង 3 ដែលទទួលបានការរស់ឡើងវិញនៅពេលនោះ។ ដូច្នេះវាគឺជាមីនាទីនឃិនដែលជាប្រទាលកន្ទុយក្រពើ ហើយលោក Mclean និងមនុស្សនៅឯ Mclean ។ ត្រូវបានប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើសម្រាប់សាលានោះបានបម្រើសាលារៀនសម្រាប់រយៈពេលដ៏វែងឆ្ងាយហើយមិនមែនគ្រាន់តែភ្លាមៗនោះខ្ញុំចង់បានដូចគ្នានឹងអ្នកដទៃទៀតដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយអរគុណពួកគេចំពោះការអត់ធ្មត់របស់ពួកគេពីព្រោះនេះជាដំណើរការដ៏វែងជាច្រើនរបស់យើងអ្នកដឹងថាលោក Chagrin ដូចយើងទាំងអស់គ្នាអាចធ្វើបានដោយគ្មាន Covid ។ ប៉ុន្តែនៅទីនេះយើងគឺជា។ ហើយគម្រោងគឺអស្ចារ្យណាស់។ ហើយយើងនៅតែទទួលយកការបរិច្ចាគ។ ហើយប្រហែលជាយើងអាចដាក់ការរំ, កមួយទៀតក្នុងប្រចាំសប្តាហ៍ក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រចាំសប្តាហ៍ពីអគ្គនាយកដែលកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះយើងកំពុងស្វែងរកការបរិច្ចាគសហគមន៍ដើម្បីគាំទ្រអ្នកដឹងទេដែលធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងពិតជាអាចធ្វើឱ្យសម្លៀកបំពាក់បានត្រឹមត្រូវនេះបានត្រឹមត្រូវនេះ។ មានដើមឈើជាច្រើនកំពុងចូល។ វានឹងក្លាយជាការច្រណែននៃសាលាបឋមសិក្សាគ្រប់រូបហើយសំណួរនឹងត្រូវបានមួយដែលមានមួយបន្ទាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងអាចរកប្រាក់បានខ្លះសម្រាប់ការសន្ទនាយ៉ាងឆាប់រហ័សពីព្រោះសួនកុមារនេះគឺខ្ពស់ជាងអ្វីដែលសាលាសាធារណៈ Medford មិនអាចមើលឃើញឬបញ្ជូនទៅសិស្សពីមុនទេ។ សូមអរគុណ។
[Peter Cushing]: រឿងដែលខ្ញុំចង់និយាយជាសាធារណៈខ្ញុំបាននិយាយវាដល់អ្នករាល់គ្នានៅទីនេះ។ ខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាវាជាគម្រោងតូចជាងនេះប៉ុន្តែនេះគួរតែជាការបំផុសគំនិតសម្រាប់គម្រោងវិទ្យាល័យ Medford ដែលមានការរចនាម៉ូដល្អការត្រួតពិនិត្យសំណង់ល្អនិងដំណើរការនៃការចូលរួមរបស់សហគមន៍ពិតជាអាចធ្វើបាន។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ ហើយគ្រាន់តែពីកៅអីខ្ញុំចង់អរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ក៏ដូចជាគណៈកម្មាធិការដែលបានធ្វើការលើបញ្ហានេះ មានពេលខ្លះ។ ខ្ញុំស្គាល់សមាជិកម្នាក់ឈ្មោះហ្គ្រែមម្នាក់ក្នុងចំនោមប្រជាជនទាំងនោះដែលជាអតីតសមាជិក McLaughlin សមាជិកនិងលោកស្រី។ Pellequin និងមនុស្សមួយចំនួនផ្សេងទៀតដែលគ្រាន់តែដាក់ពេលវេលានិងព្រលឹងរបស់ពួកគេចូលក្នុងនេះ។ រីករាយណាស់ដែលបានឃើញវាមកផ្លែផ្កា។ វាពិតជារំភើបណាស់ក្នុងការធ្វើដំណើរវា។ ដូចសមាជិកហ្គ្រេមបាននិយាយថាដើម្បីមើលឧទ្យានមួយដែលបានរាប់បញ្ចូលនេះរាប់បញ្ចូលហើយវានឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសហគមន៍ទាំងមូលមិនមែនគ្រាន់តែសាលាទាំងបីនោះទេដែលមានមោទនភាព។ សូមអរគុណ។ សមាជិក Ruseau បន្ទាប់មកយើងមានលោកស្រី។ Pealquin ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំបាននាំកូន ៗ របស់ខ្ញុំទៅសួនកុមារចាស់នៅពេលពួកគេនៅតូចហើយថែមទាំងជិះស្គីមិនមែននៅលើជិះកណ្ដាលទេប៉ុន្តែវាពិតជាការជិះស្គីលើស្បែក។ ហើយវាពិតជាខ្ញុំបានធ្វើដំណើរកម្សាន្តវាហើយវាគឺនៅពេលដែលវាជាពេលដែលខ្ញុំបានទៅលេងវាវានៅឆ្ងាយពីការធ្វើរួច។ វាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់ដែលវាដូចគ្នា ស្នាមជើងពិតជាវាពិបាកណាស់ក្នុងការរុំក្បាលរបស់អ្នកនៅជុំវិញគឺតូចមួយដែលមានអារម្មណ៍ថាមានអារម្មណ៍ដូចគ្នានឹងអ្វីដែលវាមាននៅទីនេះមិនមានអារម្មណ៍ថាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ហើយខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានទេ រឿងល្អ ៗ គ្រប់គ្រាន់អំពីវាហើយខ្ញុំពិតជារំភើបសម្រាប់វត្ថុដែលមិនទាន់មកដល់។ ខ្ញុំដឹងថាមានវត្ថុជាច្រើនដែលមើលទៅ ពណ៌ជ័រប៉ុន្តែនោះនឹងមានពណ៌ចម្រុះពណ៌។ ហើយខ្ញុំមិនអាចចាំបានទេខ្ញុំគិតថាវាជាអ្នកស្រី។ Pelquin ដែលបានពន្យល់ពីវិធីដែលការធ្វើឱ្យប្លែកពីពណ៌នឹងជួយអ្នកដែលមានចក្ខុវិស័យទាបនិងគ្រាន់តែការគិតជុំវិញរឿងរ៉ាវ។ ដោយសារតែនៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលវាដំបូងអ្នកដូចជាឱកាសទាំងអស់នេះសម្រាប់កុមារដួលរលំ។ ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់យើងចង់ឱ្យកុមារមានឱកាសធ្លាក់ចុះ។ សួនកុមារចាស់ធ្វើឱ្យពួកគេមានសុវត្ថិភាពដែលពួកគេមាន មិនអាចធ្វើឱ្យស្បែកជង្គង់ទេប៉ុន្តែវាក៏គួរឱ្យធុញទ្រាន់ដែរគឺអរគុណណាស់ដែលបានក្លាយជារឿងអតីតកាល។ បណ្តាលឱ្យខ្ញុំបើកឡានតាមរយៈប៊ែលម៉ុនជារៀងរាល់ថ្ងៃហើយពួកគេមានសួនកុមារដ៏ស្រស់ស្អាត។ វាមើលទៅដូចជាស្ថាបត្យកម្មដូចស្ថាបត្យកម្មប៉ុន្តែវាមានពណ៌ត្នោតទាំងអស់ហើយវាគឺជារបៀបទាំងអស់របស់គ្មាននរណាម្នាក់អាចឈឺចាប់នៅក្នុងសួនកុមាររបស់យើង។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាវាមានតម្លៃប្រហែលជាងសួនកុមាររបស់យើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំរីករាយដែលយើងមិនទៅទីនោះហើយថាវានឹងក្លាយជាកន្លែងដែលក្មេងមិនអាចទទួលបានគ្រប់គ្រាន់។ ហើយកូន ៗ របស់ខ្ញុំមានអាយុចាស់ណាស់ក្នុងការរីករាយជាមួយវា។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងទៅដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែសូមអរគុណច្រើនចំពោះការងារទាំងអស់។ ហើយវាពិតជាចំនួនមនុស្សដែលពាក់ព័ន្ធ។ ហើយខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អភិបាលក្រុងនិងអ្នកស្រុកសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិវាតាមរយៈ CPC ពីព្រោះ វាមិនមែនជារឿងដែលថោកបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបាននោះគឺជាការយល់ដឹងប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកូន ៗ របស់យើងពិតជាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីវា។ ហើយមិនត្រឹមតែកុមារនៅម៉ាកជីលីលីទេដូចជាកូន ៗ របស់ខ្ញុំមិនបានទៅម៉ាក្រូហ្គីនទេប៉ុន្តែយើងបានទៅទីនោះនៅទីនោះយ៉ាងណាក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាក្មេងៗនៃទីក្រុងទាំងមូលនឹងបើកនៅទីនោះ។ មានចំណតជាពិសេសនៅចុងសប្តាហ៍។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកស្រីរ័ត្នសៀ។ ខ្ញុំគិតថាយើងបានប្រើប្រភពថវិកាមួយចំនួន, ARPA, CDBG, CPA, និងមួយឬពីរផ្សេងទៀតផងដែរ។ វាត្រូវការភូមិមួយរួមទាំងនៅពេលដែលអ្នកត្រូវផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់អ្វីមួយ។ ខ្ញុំនឹកលោក Pelican ។
[Peloquin]: ប្រាកដ។ មែនហើយប្រភពមូលនិធិផ្សេងទៀតគឺជាការបញ្ជាក់ពីសហព័ន្ធពីតំណាងបាបារ៉ាតាមរយៈឌីស៊ីអេស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយសម្រាប់អ្នកដែលអាចទៅលេងឬអ្នកដែលបានមកលេងរួចហើយអ្នកនឹងលឺខ្ញុំនិយាយនេះផងដែរប៉ុន្តែ។ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលត្រូវដឹងគឺថានេះគឺជាអ្នកកំណត់គំរូដែលត្រូវធ្វើ។ វាមិនមែនថាសាលារៀនផ្សេងទៀតនឹងមិនទទួលបានការនេះទេ។ នេះជាវិធីដែលយើងធ្វើអ្វីៗចាប់ពីពេលនេះតទៅមែនទេ? យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានដំណើរការបញ្ចូលសហគមន៍រឹងមាំហើយពិតជាលឺពីក្មេងៗមុន។ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពចំពោះវិធីដែលសហគមន៍នេះបានស្តាប់ក្មេងហើយបន្ទាប់មកបុគ្គលិកអំពីរបៀបធ្វើឱ្យវាពិតជាអាចដំណើរការបាន។ ហើយបន្ទាប់មករឿងមួយទៀតដែលត្រូវដឹងសម្រាប់អ្នកដែលមិនបាន heard យើងមានវត្តមានពីមុនមក។ ដែលយើងបានប្រើមូលនិធិ CPC ដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃនៅសួនកំសាន្តរបស់ MPS ផ្សេងទៀតដោយសារតែមានចំនួនសរុបចំនួនប្រាំមួយដែលមានកម្មសិទ្ធិ។ ហើយយើងអាចទទួលបានឧបករណ៍ថ្មីសម្រាប់រ៉ូបឺតនិងប្រូកដែលបានបំបែកឧបករណ៍និងថ្មីមួយគ្រាន់តែជាបន្ទះថ្មីមួយសម្រាប់បេឡាករនេះផងដែរដើម្បីធ្វើឱ្យអ្វីៗមានសុវត្ថិភាព។ ដូច្នេះសួនកុមារទាំងនោះត្រូវបានត្រួតពិនិត្យហើយឥឡូវនេះមានសុវត្ថិភាពហើយពួកគេនឹងមានរយៈពេលយូរជាងនេះខណៈពេលដែលយើងគិតពីការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់របៀប ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅថ្ងៃទីពេលពេលវេលាមកដល់។ ប៉ុន្តែសួនកុមារទាំងនោះគឺពួកគេអាស្រ័យលើស្តង់ដារនៃការថែទាំដោយប្រើឧបករណ៍លេចដែលថ្មីនិងជំនួស។ ដូច្នេះសាលារៀនទាំងនោះបានទទួលគ្រឿងបរិក្ខារជាច្រើនហើយយើងរំពឹងថាដំណើរការនៃដំណើរការទាំងនេះពិតជាសម្រេចចិត្តថាតើមានដំណើរការអ្វីខ្លះសម្រាប់សាលារៀននាពេលអនាគត។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ យើងមានបច្ចុប្បន្នភាពផងដែរដោយលោកបណ្ឌិត Peter Coce CuceCing ជំនួយការអគ្គមញ្ញត្តិអគ្គនាយករដ្ឋមណ្ឌលសពោនការធ្វើសកម្មភាពនិស្សិត។
[Peter Cushing]: សួស្តី។ នេះគឺជារបាយការណ៍ដែលដំបូងដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានការបោះឆ្នោតសម្រាប់អ្នកនៅខែមេសា។ សូមអភ័យទោសនៅថ្ងៃទី 29 ខែមេសាប៉ុន្តែដោយសារតែថវិកានិងបទបង្ហាញនិងវត្ថុផ្សេងៗទៀតអាចត្រូវបានទាត់។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងធ្វើបទបង្ហាញនៅទីនេះនៅយប់នេះនៅលើការដាក់ស្នើសកម្មភាពឱកាសនិស្សិតរបស់យើង។ យើងទទួលបានសម្តែងឱកាសនិស្សិតត្រូវបានបង្កើតឡើងលើកដំបូងដើម្បីកែតម្រូវការផ្តល់មូលនិធិដល់ស្រុកទូទាំងប្រទេសទាំងអស់។ ដែលអ្នកស្គាល់ជាធម្មតាទីក្រុង។ ជាធម្មតាមិនត្រូវបានទទួលការផ្តល់មូលនិធិសំខាន់នេះ Medford ដែលជាផ្នែកមួយនៃរបស់យើង។ ជំពូក 70 លុយរបស់យើងដូច្នេះឥឡូវនេះត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងជំពូក 70 របស់យើងទទួលបានប្រមាណ 135.000 ដុល្លារបន្ថែមទៀតដោយផ្អែកលើការបែងចែករបស់អភិបាលខេត្តនៅឆ្នាំនេះ។ យើងអាចទទួលបានការទទួលបានច្រើនដោយផ្អែកលើផ្ទះនិងព្រឹទ្ធសភា។ នោះហើយជាខែឧសភា។ យើងរំពឹងថាយើងនឹងធ្វើ។ ទោះយ៉ាងណាទាំងនេះគឺជាលេខដែលយើងបានមានចំនួនរួចហើយ។ នេះមិនមែនទេ បន្ថែមពីលើយើងមិនបានទទួលការត្រួតពិនិត្យបន្ថែមឬអ្វីទាំងអស់តាមខ្សែទាំងនោះទេប៉ុន្តែបន្ទាប់មកមានតម្រូវការជាក់លាក់ដែលយើងត្រូវធ្វើជាផ្នែកមួយនៃផែនការ។ ដូច្នេះនេះគឺជារបាយការណ៍របស់យើង។ អាបឋមករអក្ខរាវិរុទ្ធសំខាន់ៗចំនួន 3 បានបន្តអភិវឌ្ឍកម្មវិធីអក្ខរកម្មដំបូងដ៏រឹងមាំសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1 ដល់ 5 នាក់ក្នុងសាលាបឋមសិក្សាទាំងបួនរបស់យើងដែលមានការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះការបញ្ចាំងអក្ខរកម្មដំបូង។ នៅថ្នាក់ K ដល់ 3 ជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យបន្តនៅទូទាំងសាលាមត្តេយ្យនិងបានកែលម្អវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យថ្ងៃសៅរ៍ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅខែមករាឆ្នាំ 2024 ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រដល់សិស្សថ្នាក់វិទ្យាល័យនិងសិស្សថ្នាក់ទី 9 ដែលកំពុងកើនឡើង។ កំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សថ្នាក់ទី 8 ដែលបានកំណត់ថាកំពុងកើនឡើងដល់ថ្នាក់ទី 9 ផងដែរ។ ដូច្នេះការវិនិយោគដែលយើងគ្រោងហើយម្តងទៀត ត្រឹមតែ $ 135.000 ដុល្លារប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយឆ្នាំប្រមាណ។ ប៉ុន្តែការវិនិយោគទាំងនេះនឹងចេញមកប្រហែល 720.000 ដុល្លារក្នុងរយៈពេល 320,000 ដុល្លារក្នុងរយៈពេល 35.000 ដុល្លារសម្រាប់ការបញ្ចាំងអក្ខរកម្មដំបូងនិងការគាំទ្រទឹកប្រាក់ចំនួន 435,000 ដុល្លារសម្រាប់ការគាំទ្រដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់កម្មវិធីអក្ខរកម្មដំបូងនិងពិតជាខ្លាំងណាស់ ការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈ 120,000 ដុល្លារសម្រាប់ការបង្កើនល្បឿនថ្ងៃសៅរ៍បណ្ឌិតសភា។ ដូច្នេះនេះត្រូវបានយកដោយផ្ទាល់ពីពាក្យសុំរបស់យើងដែលខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវតំបន់នេះបានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះគំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងនេះទោះបីជាមានបញ្ហាប្រឈមយ៉ាងសំខាន់នៅលើផ្តួចផ្តើមនោះក៏ដោយការគាំទ្របន្ទាប់បន្សំពីឱកាសសិស្សនឹងទទួលបានសញ្ញាប័ត្រជាក់លាក់។ ជាទូទៅយើងកំពុងទទួលបានចំណែករបស់សត្វតោដោយប្រាក់ក្នុងស្រុកដើម្បីគាំទ្ររឿងនេះពីព្រោះសកម្មភាពនិស្សិតមិនផ្តល់ជូននិស្សិតទាំងមូលរបស់ Medford ទេ។ ដូច្នេះរឿងមួយដែលនៅក្រោមឱកាសនិស្សិតថ្មីច្បាប់ដែលពួកគេបានដាក់នៅឆ្នាំចុងក្រោយនេះក្នុងឆ្នាំនេះក្នុងមួយឆ្នាំកន្លះពិតជាព្យាយាមរកមើលថាតើយើងនឹងចាត់វិធានការចូលរួមក្នុងគ្រួសារយ៉ាងដូចម្តេច។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងនិងស្រុកភាគច្រើនកំពុងតស៊ូជាមួយ។ យើងកំពុងព្យាយាមចូលរួមក្នុងគ្រួសារ។ ថ្មីៗនេះយើងមានប្រហែល 60 គ្រួសារដែលមាន 60 នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍មួយដែលលោកស្រី។ Shulman បានដាក់នៅលើ, យើងមាន 16 ពិតជាបង្ហាញ។ អញ្ចឹង គ្រាន់តែឧបសគ្គមួយចំនួនដែលយើងប្រឈមមុខប៉ុន្តែយើងនឹងពិនិត្យមើលម៉ែត្រពីប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងដ៏ធំរបស់យើង។ យើងនឹងដាក់ពង្រាយការស្ទង់មតិតាមតម្រូវការដែលត្រូវការចំពោះគ្រួសារ។ អូយើងនឹងត្រួតពិនិត្យចំនួនតំបន់បណ្ដាញសាលាហើយនោះនឹងជាការស្ទង់មតិបែបទេសភាពដែលយើងកំពុងធ្វើការនៅវិទ្យាល័យហើយសង្ឃឹមថាបានចុះទៅសាលារៀនផ្សេងទៀតផងដែរ។ យើងនឹងតាមដានការតម្លើភាពក្រុមប្រឹក្សាសន្តិសុខនៃសាលារៀនដើម្បីរួមបញ្ចូលអ្នកតំណាងគ្រួសារនៃក្រុមគោលដៅរបស់យើងអ៊ុំ, ពិនិត្យមើលទិន្នន័យពីចំណុចនិយាយ, UH, រុករកនិងដាក់ពង្រាយជុំបន្ថែមតុមូលនាពេលអនាគត, សម្រាប់ក្រុមគ្រួសារនិងអ្នកថែទាំ។ យើងទទួលបានជោគជ័យខ្លះជាមួយអ្នកដែលមានកម្ពស់រាតត្បាតជោគជ័យតិចជាមួយអ្នកដែលយើងបានចេញពីការរាតត្បាត។ ដូច្នេះថ្នាក់ដឹកនាំសាលាស្នើសុំដោយការគោរពដោយការគោរពគណៈកម្មាធិការមន្រ្តីសាលា Medford ឱ្យអនុម័តផែនការដែលអ្នកមាននៅចំពោះមុខអ្នក។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការសង្ខេបរបស់អ្នកឥឡូវនេះ។ ហើយសម្រាប់ខ្ញុំក៏ត្រូវធ្វើវិសោធនកម្មកាលបរិច្ឆេទដល់ថ្ងៃទី 3 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2024 ដែលផ្ទុយពីថ្ងៃទី 29 ខែមេសានៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នក។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីអនុម័តផែនការ។ ចលនាដើម្បីអនុម័តផែនការដោយសមាជិកហ្គ្រេមដែលបានលើកឡើងដោយ?
[Marice Edouard-Vincent]: ទីពីរ
[Breanna Lungo-Koehn]: អូឡាក់ដាដែលជាសមាជិកអ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ ប្រឆាំងនឹង? ចលនាឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Peter Cushing]: សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: យើងគ្មានបទបង្ហាញរបស់ឯកសារទេ សាធារណជនប៉ុន្តែយើងបានបន្តអាជីវកម្ម។ យើងមានតារាង MCBA STAKA MCH SBA នៅលើតុអាប់ដេតចាប់ពីថ្ងៃទី 20 ខែឧសភាឆ្នាំ 2024 ដែលបានបង្ហាញដោយសមាជិកហ្គ្រេមប្រជុំគណៈកម្មាធិការអគារអគារសិក្សានៅថ្ងៃទី 13 ខែឧសភាឆ្នាំ 2024 ។ សមាជិកហ្គ្រេម។ សូមអរគុណ។
[Jenny Graham]: គ្រាន់តែការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខ្លីៗពីរបីដងប៉ុណ្ណោះ។ មានកំប៉ុងចំនួនប្រាំក្នុងដំណាក់កាលដែលមានសិទ្ធិទទួលបាន។ ពីរក្នុងចំណោមប្រាំនាក់ត្រូវបានដាក់ជូនទៅ MSBA រួចហើយ។ បីដែលនៅសល់កំពុងតាមដាន។ ខ្ញុំកំពុងរំពឹងថានឹងមាននៅក្នុងការប្រជុំនៅយប់ថ្ងៃស្អែកជំពូក 74 ភាពមានសិទ្ធិទទួលបានបញ្ចប់និងអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការហើយពួកគេនឹងធ្វើការពិនិត្យសេចក្តីព្រាងដំបូងរបស់យើង ប្រវត្តិរូបអប់រំរបស់យើងដែលយើងនឹងពិនិត្យមើលថាមុនខែមិថុនាគឺនៅក្រៅ។ ដូច្នេះយើងគឺជាការជំរុញការជំរុញឱ្យខ្លាំងក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងទទួលបានការចែកចាយរបស់យើងទាំងអស់យ៉ាងឆាប់រហ័សតាមដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការជាមួយអភិបាលក្រុងនិងប្រធានក្រុមប្រឹក្សាដើម្បីធានាថាការបោះឆ្នោតត្រឹមត្រូវទទួលបានមូលនិធិដើម្បីផ្តល់មូលនិធិដល់ការសិក្សាលទ្ធភាពដែលនឹងពឹងផ្អែកលើសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃ។ ដូច្នេះទាំងអស់នេះក៏គ្រាន់តែកើតឡើងនៅទីនេះក្នុងខែមិថុនានៃខែមុននេះ។ បើនិយាយពីការងារមួយចំនួនដែលគណៈកម្មាធិការបានធ្វើហើយយើងបានបង្កើតអនុគណៈកម្មាធិការចំនួនពីរហើយរហូតមកដល់ពេលនេះ។ មួយគឺអំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងការចូលរួមរបស់សហគមន៍តាមពិតអង្គរងចំនួន 3 រូប។ ការចូលរួមការទំនាក់ទំនងនិងសហគមន៍បានបង្កើតផែនការមួយដែលរួមមានការស្ទង់មតិមួយចំនួនដែលយើងនឹងធ្វើក្នុងរយៈពេលខ្លីដើម្បីស្នើសុំសំណួររបស់ពួកគេនូវអ្វីដែលគេហទំព័រអាចព្យាយាមឆ្លើយសំណួរមួយចំនួនដែលសកម្ម។ យើងក៏បាននិយាយផងដែរអំពីយុទ្ធសាស្ត្រនៃរបៀបចាប់ផ្តើមបញ្ចូលសហគមន៍ក្នុងការសន្ទនា។ វាជាការសន្ទនាគួរឱ្យធុញទ្រាន់បន្តិចបន្តួចឥឡូវនេះព្រោះវាមានក្រដាសស្នាមច្រើន។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងតម្រៀបឆ្ពោះទៅរកដំណាក់កាលបន្ទាប់យើងពិតជាកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដូចជាការសិក្សាលទ្ធភាពនិងការគិតឡើងវិញនូវអ្វីដែលអគារថ្មីអាចមើលទៅដូច។ នោះនឹងក្លាយជាប្រភេទនៃសេណារីយ៉ូខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ដូច្នេះយើងមានផែនការមួយដែលរួមមានរបស់របរដូចជានៅតុនៅឯព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍និងមានជម្រេទីលានសម្រាប់កង្វះអាណត្តិល្អប្រសើរជាងមុនដែលយើងអាចប្រើដើម្បីនិយាយទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សានិងគណៈកម្មការទាំងអស់ដែលអាចចាប់អារម្មណ៍។ ដូច្នេះយើងមានអ្នកខ្លះចូលចិត្តការធ្វើផែនការនិងការងារដែលមានភាពលេចធ្លោហើយការងារស្ទង់មតិកំពុងកើតឡើងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរយៈពេលនៃរដូវក្តៅ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេតម្រៀបនៃការគ្រាន់តែប្រើពេលវេលានេះដើម្បីកំណត់ដំណាក់កាលនេះសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងសកម្មល្អ។ យើងក៏មានច្បាប់និងការបញ្ជូនបន្តនៅលើក្តាររងផងដែរ។ យើងបានបង្កើតនិងអនុម័តច្បាប់ប្រតិបត្តិការរបស់យើងដែលស្រដៀងនឹងអ្វីដែលពួកគេមាននៅទីនេះទាក់ទងនឹងការប្រើច្បាប់ដែលមានសណ្តាប់ធ្នាប់តិចជាងនេះទៅទៀតប៉ុន្តែការគូសបញ្ជាក់ពីការចូលរួមដដែលៗដែលយើងអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាការប្រជុំរបស់យើងនៅតែមានផលិតភាព។ ហើយអ្នកដឹងជាទូទៅបានបង្កើតផ្លូវសម្រាប់អ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលដែលយើងមានគម្រោងជាច្រើនដែលមានផែនការសម្រាប់ការទាំងអស់នោះអ្នកណាម្នាក់ដែលចូលមកក្នុងក្តារអាចមានល្បឿនលឿនជាងនេះដែលបានធ្វើឱ្យផែនការរបស់អាមេរិក 5 ទៅ 7 ឆ្នាំវាជៀសមិនរួច។ គេហទំព័រគេហទំព័រដែលខិតខំប្រឹងប្រែងគឺមានរួចរាល់ក្នុងទម្រង់សេចក្តីព្រាងរបស់ខ្លួនហើយវានឹងរួមបញ្ចូលទាំងប៊ីអូអេសទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងគណៈកម្មាធិការវានឹងរួមបញ្ចូលទាំងនាទីនិងគ្រប់របៀបវារៈរបស់យើងនិងឯកសារទាំងអស់ដែលយើងបាននិយាយនៅពេលនេះបានដាក់ឯកសារប្រភេទនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែតំណភ្ជាប់មានប្រយោជន៍ផ្សេងទៀត, សំណួរគេសួរញឹកញាប់ et cetera ។ ដូច្នេះវាទាំងអស់គឺអំពីការធ្វើហើយត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដែលត្រូវបានចាប់ផ្តើម។ ប៉ុន្តែការរំពឹងទុករបស់យើងគឺថានឹងមិនមានច្រើននៃការអូសទាញទេរហូតទាល់តែយើងចូលទៅក្នុងដំណាក់កាលសិក្សាលទ្ធភាពដែលគ្រាន់តែជាវិធីតិចតួចប៉ុណ្ណោះនៅតាមផ្លូវសម្រាប់យើង។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងត្រូវធ្វើនៅថ្ងៃទី 27 ខែមករា។ យើងកំពុងស្ថិតនៅលើផ្លូវដែលត្រូវធ្វើឆាប់ជាងនេះទៅទៀត។ ហើយកាន់តែឆាប់ដែលយើងបានបញ្ចប់នេះកាន់តែឆាប់យើងអាចទទួលបាននៅក្នុងជួរដើម្បីទៅការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដែលកើតឡើងរាល់ខែផ្សេងទៀត។ ហើយបន្ទាប់មកកាន់តែឆាប់ដែលយើងអាចបន្តទៅមុខទៀតនៅដំណាក់កាលបន្ទាប់។ យើងក៏មានការប្រជុំអនុញ្ញាតិអភិបាលកិច្ចហិរញ្ញវត្ថុដែលយើងបាននិយាយជាមួយអាលីកាហាន់ដែលជានាយករបស់យើងដែលមានផែនការនិងទ្រទ្រង់ការអភិវឌ្ឍនិងនិរន្តរភាពគឺមិនអីទេ។ ហើយនាងមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដែលមានសំណួរជាច្រើននៅជុំវិញ។ ទីតាំងនៃវិទ្យាល័យថ្មីនិងថាតើមានលទ្ធភាពផ្សេងទៀតក្រៅពីកន្លែងដែល HODFORD ខ្ពស់ឥឡូវនេះ។ ហើយនាងបានឆ្លងកាត់នាងបានទាញផែនទីហើយបានឆ្លងកាត់អ្វីដែលជម្រើសទាំងនោះអាចមាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអ្វីដែលនាងនឹងគិត។ យើងមិនត្រូវការព័ត៌មាននោះទេប៉ុន្តែនៅពេលខ្លះយើងនឹងធ្វើ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេដូចជាមនុស្សដែលបានសួរអំពីឧទ្យាន Playstead ដែលជាកន្លែងសក្តានុពលមួយ។ ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានកត់សម្គាល់ពីមុន។ តាមពិតនាងបាននិយាយថាវាមិនមែនជាការមិនយកក្បួនដង្ហែរដែលបានវាយប្រហាររបស់នាងដើម្បីមើលពោលគឺព្រោះយើងនឹងកប់វិទ្យាល័យបន្ថែមទៀតនៅជ្រុងមួយនៃទីក្រុងដែលជាជ្រុងដែលមានទ្រព្យស្តុកស្តម្ភបំផុត។ ដូច្នេះយើងនឹងតម្រៀបនិស្សិតដែលមានគុណប្រយោជន៍រួចហើយដែលជាទូទៅជាទូទៅមានគុណប្រយោជន៍ជាច្រើនទាក់ទងនឹងការទៅដល់វិទ្យាល័យ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេថាមានកង្វល់នៃការដឹកជញ្ចូនមួយក្រុមទាំងមូលជាមួយនឹងទីតាំងនោះផងដែរ។ Hab-Charlotte Pitts អ្នកសម្របសម្រួល): នាងបានដកស្រង់ឧទ្យាន Tufts គឺប្រហែលជាកន្លែងដែលត្រូវគិតព្រោះវាជាអ្នកសម្របសម្រួលការដឹកនាំរបស់នាងគឺដូចជានៅជ្រុងមួយនៃទីក្រុងនោះ ពិតជាអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍និស្សិតដែលមានគុណវិបត្តិជាប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការត្រលប់មកវិញ។ នាងក៏បាននិយាយផងដែរថាអ្នកដឹងទេថាអ្នកធ្វើពុតរបស់នាងនិយាយថានាងនឹងចូលចិត្តមើលខ្ពស់នៅកណ្តាលទីក្រុងដូចគ្នានឹងវាធ្លាប់មានរយៈពេលមួយថ្ងៃដែរ។ ដូច្នេះហើយនោះគឺជាការសន្ទនាមួយដែលយើងបាននិយាយដូចជាស្មុគស្មាញនៅឯអ័រម៉ូននិងប្រភេទនៃការសំរេចថាភាគច្រើនដោយសារតែវានឹងត្រូវបានកកស្ទះខ្លាំងពេក សាលាបឋមសិក្សា, មជ្ឈឹម, និងវិទ្យាល័យគ្រប់ប្រភេទនៃការមានទំនាក់ទំនងនៅកន្លែងតែមួយ។ ដូច្នេះយើងពិតជាមានការពិភាក្សាល្អមែន។ យើងក៏បាននិយាយជាមួយ Fiona Maxwell ដែលជាផ្លូវការរបស់យើងដែលបានទិញរបស់ទីក្រុងនេះហើយលោកស្រីបានបញ្ជាក់និងបំពេញតាមតម្រូវការរបស់ MSBA ហើយនាងកំពុងចាប់ផ្តើមធ្វើការលើការប្រមូល ឯកសារគំរូសម្រាប់ការនាំយកកម្មវិធីគ្រប់គ្រងគម្រោងរបស់ម្ចាស់យើងដែលនឹងក្លាយជាដំណាក់កាលបន្ទាប់របស់យើង។ ហើយយើងបាននិយាយជាថ្មីម្តងទៀតគឺជាគោលដៅដ៏ខ្លាំងក្លាមួយដែលនៅថ្ងៃដែលពួកគេបានអនុម័តយើងចូលក្នុងដំណាក់កាលជ្រើសរើសកម្មវិធីរបស់ម្ចាស់ម្ចាស់ដែលថ្លៃឈ្នួលរបស់យើងចេញដំណើរតាមទ្វារនៅថ្ងៃដដែលនោះ។ ដូច្នេះវានឹងទទួលយកការងារនិងផែនការជឿនលឿនមួយចំនួន។ ដូច្នេះហើយនាងកំពុងចាប់ផ្តើមនិយាយជាមួយសហគមន៍មូលដ្ឋាននៅជុំវិញយើងដែលបានធ្វើរឿងនេះពីមុន។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមទាញរបស់ខ្លះៗជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាដូចជាចង់ដើរកាត់ដំណាក់កាលនេះដែលគួរឱ្យរំភើបហើយបានទទួលការចាប់អារម្មណ៍និងការសហការទាំងអស់នៅទូទាំងដំណើរការ។ ដូច្នេះវាគឺជាគណៈកម្មាធិការដ៏ធំមួយ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអស្ចារ្យណាស់រហូតមកដល់ពេលនេះ។ យើងមានការចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងនិងមានការចូលរួមយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយវាគ្រាន់តែដូចជាការងារដែលត្រូវធ្វើច្រើនដើម្បីធ្វើនៅពេលនេះហើយនិយាយថាការដួលរលំ។ ដូច្នេះយើងនឹងបន្តធ្វើការងារតាមរយៈនោះ យើងមានការប្រជុំនៅយប់ថ្ងៃស្អែក។ ការប្រជុំរបស់យើងគឺស្ថិតនៅក្នុង Bistro ដូច្នេះប្រជាជនត្រូវបានស្វាគមន៍ឱ្យចូលរួមជាមួយយើងដោយផ្ទាល់។ ពួកគេកំពុងពង្រីក។ យើងមិនទាន់បានឃើញការអូសទាញច្រើននៅឡើយទេ។ វាគឺខែមិថុនា។ មានរឿងពីរបីលានកើតឡើងក្នុងពេលតែមួយដូច្នេះខ្ញុំមិនភ្ញាក់ផ្អើលទេប៉ុន្តែ ខ្ញុំក៏គិតពីពេលវេលាដែលការចូលរួមនេះនឹងមាននៅពេលដែលយើងចូលទៅក្នុងការសិក្សាលទ្ធភាពដែលយើងកំពុងជួលអ្នករចនាម៉ូដដែលចង់និយាយមកយើងប្រាប់យើងថាតើអ្នកចង់បានអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើនិងអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើក្នុងលំហ។ អ្វីដែលយើងបាននិយាយជាមួយម៉ាកជីលីនដូចជាតើអ្នកពិតជារចនាយ៉ាងម៉េចដូចជារាល់ការបង្កើតនិងអគារចុងក្រោយនៃអាគារដូច្នេះវាជាតម្រូវការចាំបាច់និងផ្តល់ភាពបត់បែនមួយចំនួន។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់នោះដូចជាការធ្លាក់ចុះនៃខ្សែហើយនោះគឺជាកន្លែងដែលយើងនឹងនិយាយទៅកាន់អ្នកដឹងថាអ្នកត្រូវបានគ្រូទៅបុគ្គលិកទៅកាន់សហគមន៍និងរបស់ល្អ ៗ ទាំងអស់។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់ដែលត្រូវមកយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាការធ្វើឱ្យទាន់សម័យរហ័សនៃអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើប៉ុន្តែយើងពិតជាមានផែនការទំនាក់ទំនងរឹងមាំ ការចូលដំណើរការហើយមនុស្សគ្រប់គ្នារំភើប។ ខ្ញុំរីករាយក្នុងការទទួលយកសំណួរណាមួយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិក Ruseau?
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមិនមានសំណួរក្រៅពីទេតើមានការភ្នាល់ថាតើយើងអាចលឿនបំផុតនៅគម្រោងនេះក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់រដ្ឋដែរឬទេ? ដោយសារតែខ្ញុំមានន័យថាយើងមានឯកសារដែលបានធ្វើមុនពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមដែលត្រូវតែមិនធម្មតា។ ដូច្នេះខ្ញុំរំភើបដោយ អនុប្រធានសមត្ថភាពរបស់លោកហ្គ្រែមក្នុងការរក្សាការបង្កើនល្បឿនឈ្នាន់ហ្គាសសូមអភ័យទោសដោយសង្កត់លើឥដ្ឋតាមរបៀបមួយដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាគ្មាននរណាម្នាក់រត់លើដែលជាប្រភេទនៃការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះការនោះពីព្រោះរាល់ពេលដែលខ្ញុំមកចូលរួមការប្រជុំខ្ញុំមិនជឿទេ យើងបានធ្វើរួចជាមួយឯកសារនោះរួចហើយ? យើងតិចជាងនេះយើងជាអ្វីដែល 30 ថ្ងៃចូលទៅក្នុងយើងមាន 172 ថ្ងៃខ្ញុំគិតថា? មែនហើយដូច្នេះយើងធ្វើបានល្អប៉ុន្តែខ្ញុំរំភើបអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសូមអរគុណលោក Graham ។ យើងមានអាជីវកម្មថ្មីដែលសមាជិកបានផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Ruseau, 2024-28, កាលវិភាគនៃការរៀបចំថវិកា។
[Erika Reinfeld]: ចលនាដើម្បីលះបង់ការអាននេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ទីពីរ តើនេះនឹងក្លាយជាគណៈកម្មាធិការរឺទេ? ការដុត ខ្ញុំចង់បោះឆ្នោតនៅយប់នេះ។
[Paul Ruseau]: សម្រាប់ការអានដំបូង។
[Breanna Lungo-Koehn]: ដូច្នេះខ្ញុំនឹងស្នើសុំដកចលនានោះចេញដើម្បីលះបង់ការអាន។ ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រកាន់។
[Erika Reinfeld]: ប្រាកដ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគ្រាន់តែមានអត្ថបទច្រើនណាស់។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំឆ្ងល់។ ខ្ញុំដឹង។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ មិនអីទេ។ គោលបំណងថវិកាខ្ញុំពិតជាជឿខ្ញុំខ្ញុំមិនចាំបាច់អានវាទាំងអស់ទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវានឹងមានហើយវាអាស្រ័យលើអ្នកខ្ញុំមិនខ្វល់ខ្ញុំគិតថាគួរតែអាន។
[Paul Ruseau]: មែនហើយខ្ញុំនឹងអានវា។ ចាំមើលថាតើខ្ញុំរកឃើញ typos ឬអ្វីដែលខ្ញុំឆ្លងកាត់។ សិទ្ធិទាំងអស់នេះគឺ គោលនយោបាយ DBC ដែលពិតជាពិបាកនិយាយណាស់។ ការរៀបចំនិងកាលវិភាគថវិកា។ ការរៀបចំថវិកាប្រចាំឆ្នាំនឹងត្រូវបានកំណត់ពេលវេលាក្នុងដំណាក់កាលដោយយកចិត្តទុកដាក់លើពេលវេលាកំណត់ជាក់លាក់។ គោលនយោបាយនេះមានគោលបំណងបង្កើនតម្លាភាពទៅក្នុងរបៀបដែលថវិការបស់សាលារដ្ឋត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីធានាបាននូវគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមានពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍថវិកានិងការបង្កើនការចូលរួមនិងការយល់ដឹងអំពីចំនួនទឹកប្រាក់ដែលពន្ធរបស់ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ការអប់រំដល់កុមារនៃទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង។ ដំណាក់កាលទីមួយការធ្វើផែនការកាលបរិច្ឆេទគោលដៅនៅថ្ងៃទី 1 ខែតុលាដល់ថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូ។ មួយការប៉ាន់ប្រមាណការចុះឈ្មោះបុគ្គលិកបុគ្គលិកបច្ចុប្បន្ននិងតម្រូវការការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយដែលបានណែនាំ។ ការប៉ាន់ស្មាននៃការចំណាយចំនួន 3 នៃថ្លៃដើមនៃប្រតិបត្តិការនៅឆ្នាំនេះនៅឆ្នាំដែលបានប៉ាន់ស្មាននៅឆ្នាំក្រោយដែលត្រូវបានកែតម្រូវសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរការចុះឈ្មោះនិងព័ត៌មានចំណាយផ្សេងទៀត។ បួនការព្យាករប្រាក់ចំណូលរួមទាំងការប៉ាន់ស្មានល្អបំផុតរបស់សហព័ន្ធរដ្ឋនិងជំនួយ។ 5, ព័ត៌មានរបស់ក្រុមហ៊ុនសម្ភារៈ, ជាពិសេស, លើសការផ្ទុកលើសនិងឱនភាពនៅក្នុងចន្លោះថ្នាក់និងតម្រូវការអនាគតសម្រាប់ការជួសជុល។ ប្រាំមួយ, ប្រសិទ្ធភាពចំណាយនិងការសិក្សាពិសេសផ្សេងទៀតនៃកម្មវិធីសកម្មភាពនិងគោលនយោបាយដែលបានកំណត់។ ប្រាំពីរ, សេចក្តីព្រាងនៃអត្រាការបែងចែកសាលារៀនមូលដ្ឋាននិងកត្តានិងការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើផ្សេងទៀត។ ការបង្កើតសំណងថវិកាពីរ, ថវិកា, ថវិកា, ថវិកា, ថវិកា។ កាលបរិច្ឆេទគោលដៅនៃថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈ។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងដំណាក់កាលទី 1 ថវិកាត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចខាងក្រោម។ មួយ, ចេញសៀវភៅណែនាំសម្រាប់សៀវភៅថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ទាប់, នីតិវិធីនិងទម្រង់បែបបទរួមទាំងកត្តានៃការបែងចែកនិងកត្តាសាលារៀន, និងធ្វើការតំរង់ទិស។ ពីរ, នាយកសាលាពិភាក្សាអំពីតម្រូវការថវិការបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលានិងផ្តល់មតិយោបល់ដល់អគ្គនាយក។ បី, ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការសាលានៃកិច្ចប្រជុំទាំងមូលដោយការបញ្ចូលសាធារណៈដើម្បីពិភាក្សាអាទិភាពនិងគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលអាចកើតមាន។ បួន, ធ្វើការពិនិត្យឡើងវិញនូវសំណើរដ្ឋបាលនៃសំណើថវិការួមមានការពិភាក្សាជាមួយនាយកសាលា។ ប្រាំ, ការដាក់បញ្ចូលការចំណាយរបស់សាលាសុទ្ធសុទ្ធនៃផែនការកែលម្អដើមទុន។ ប្រាំមួយ, អភិវឌ្ឍថវិកាដែលបានស្នើសម្រាប់សាលារដ្ឋជាសមាជិក។ ប្រាំពីរសូមដាក់ស្នើថវិកាដែលបានស្នើឡើងទៅកាន់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ខ្លួន។ តំណាក់កាលទី 3 ការត្រួតពិនិត្យគណៈកម្មាធិការសិក្សានិងអនុម័តសំណើថវិកា។ កាលបរិច្ឆេទគោលដៅថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភះដល់ថ្ងៃទី 28 ខែកុម្ភៈ។ ថវិកានេះត្រូវបានប្រគល់ជូនដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ខ្លួននិងសម្រាប់សក្ខីកម្មសាធារណៈបទបង្ហាញដោយអគ្គនាយកដ្ឋានការបើកសវនាការលើច្បាប់បោះឆ្នោតជំពូកទី 3 និងគណៈកម្មាធិការបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់សេចក្តីសម្រេចរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាចុងក្រោយនិងការយល់ព្រមសម្រាប់ការដាក់ជូនក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ គណៈកម្មាធិការលេខ 4 គណៈកម្មាធិការអគ្គនាយកនិងការិយាល័យសាលាបានទទួលការបែងចែកក្រុងដែលបានគ្រោងទុក។ កាលបរិច្ឆេទគោលដៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនា។ លេខមួយថ្នាក់ដឹកនាំក្រុងនឹងជូនដំណឹងដល់អគ្គនាយកនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀនជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៃការបែងចែករបស់ក្រុងដែលបានព្យាករ។ ដំណាក់កាលទី 5 បានស្នើរុងរឿងថវិការផ្សះផ្សាបានបង្កើតឡើងឆ្លើយតបទៅនឹងការឆ្លើយតបទៅនឹងការបែងចែកក្រុងដែលបានស្នើឡើង។ សូមអភ័យទោសខ្ញុំ។ កាលបរិច្ឆេទគោលដៅនៃថ្ងៃទី 1 ខែមីនាដល់ថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា។ ថវិកាដែលបានផ្សះផ្សាររួមទាំងការកាត់បន្ថយដែលត្រូវការដើម្បីបំពេញការបែងចែកក្រុងដែលបានគ្រោងទុកត្រូវបានបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់ពិនិត្យឡើងវិញនិងទីបន្ទាល់សាធារណៈ។ មួយ, ប្រសិនបើការបែងចែកក្រុងដែលបានគ្រោងទុកគឺតិចជាងការស្នើសុំថវិកា, A, Superpendent នឹងបង្កើតថវិកាដែលបានផ្សះផ្សាជាមួយនឹងការបង្រួបបង្រួមមួយជាមួយនឹងការកាត់បន្ថយដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការបែងចែករបស់ក្រុងដែលបានគ្រោងទុក។ ខដែលបានស្នើឡើងការបង្រួបបង្រួមការឆ្លុះបញ្ចាំងការកាត់ផ្តាច់ការតម្រូវឱ្យបំពេញតាមថវិកាដែលបានស្នើឡើង HMM ដែលពិតជាគួរតែនិយាយថាគម្រោងរបស់ក្រុងដែលបានគ្រោងទុកសូមអភ័យទោសនឹងត្រូវផ្តល់ជូនដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងសាធារណជន។ C, ប្រសិនបើការបែងចែកក្រុងដែលបានស្នើឡើងគឺតិចជាង 1% ជាងការស្នើសុំថវិកាដែលជាសវនាការសាធារណៈនឹងត្រូវបានកំណត់ពេលអនុលោមតាមច្បាប់ទូទៅជំពូកទី 17 ផ្នែកទី 38 ផ្នែកទី 6 ការបញ្ជូនគណៈកម្មាធិការសាលាទៅរដ្ឋាភិបាលក្រុង។ កាលបរិច្ឆេទគោលដៅថ្ងៃទី 15 ឧសភា។ មួយសំណើថវិការបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សានិងបទបង្ហាញនឹងត្រូវបញ្ជូនបន្តទៅក្រុមប្រឹក្សាអភិបាលក្រុងនិងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ពីរដែលត្រូវបានស្នើឡើងថវិការផ្សងគ្នាឆ្លើយតបនឹងការបែងចែករបស់ក្រុងដែលបានព្យាករនឹងត្រូវបានបញ្ជូនបន្តទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ បីលិខិតគម្របដែលសរសេរដោយគណៈកម្មាធិការសាលារៀននឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងឯកសារឈ្មោះខាងលើ។ ការត្រួតពិនិត្យនិងអនុម័តក្រុមប្រឹក្សាក្រុងចំនួន 7 ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនិងការអនុម័ត។ កាលបរិច្ឆេទគោលដៅថ្ងៃទី 15 ខែឧសភាដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា។ ចូរសង្ឃឹមថាវាមិនដែលយឺតទេ។ ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបានអនុម័តថវិការបស់ក្រុងជាមួយនឹងការបែងចែកចុងក្រោយសម្រាប់សមាជិកក្រុមការងារបានជួបប្រជុំគ្នាពិនិត្យនិងអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការសាលារយៈពេល 8 នៃក្រុមប្រឹក្សាពិនិត្យនិងអនុម័តលើកាលបរិច្ឆេទគោលដៅថវិកាចុងក្រោយកាលពីខែមិថុនា។ គណៈកម្មាធិការសាលាបញ្ចប់ថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធខាងមុខនេះ។ មួយ, ការបែងចែកដំណាក់កាលក្រុងទទួលបានពីក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ប្រសិនបើការបែងចែកក្រុងគឺដូចគ្នានឹងសំណើថវិកាដែរគណៈកម្មាធិការសាលានឹងជួបប្រជុំដើម្បីផ្តល់ការយល់ព្រមសម្រាប់ថវិកាចុងក្រោយ។ បី, ប្រសិនបើការបែងចែកក្រុងមានតិចជាងការស្នើសុំថវិកា, A, អគ្គនាយកនឹងផ្តល់នូវការធ្វើឱ្យទាន់សម័យទៅនឹងថវិកាដែលបានផ្សះផ្សាដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងដំណាក់កាលទីប្រាំ។ ខ, ថវិកាដែលបានធ្វើឱ្យស្រពេចនឹងការផ្សះផ្សាដែលបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យឆ្លុះបញ្ចាំងពីការកាត់បន្ថយដែលបានណែនាំនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងសាធារណៈជន។ C, ប្រសិនបើការបែងចែកក្រុងមានចំនួនតិចជាងការស្នើសុំថវិកាច្រើនជាងការស្នើសុំថវិកាដែលជាសវនាការសាធារណៈនឹងត្រូវបានកំណត់ពេលអនុលោមតាមច្បាប់ទូទៅជំពូកទី 17 ផ្នែកទី 38 ឃប្រសិនបើត្រូវការការបើកសវនាការជាសាធារណៈកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មតាឬពិសេសនឹងត្រូវបានកំណត់ពេលមិនតិចជាងប្រាំថ្ងៃ 5 ថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការបន្ទាប់ពីសវនាការសាធារណៈដើម្បីអនុម័តថវិកាដែលបានស្នើឡើង។ អ៊ីប្រសិនបើការបើកសវនាការជាសាធារណៈមិនចាំបាច់ទេកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មតាឬពិសេសនឹងត្រូវបានគ្រោងនឹងអនុម័តថវិកាដែលបានស្នើឡើង។ ហើយបន្ទាប់មកបួនថវិកាចុងក្រោយនឹងត្រូវបានចុះផ្សាយក្នុងគេហទំព័ររបស់សាលារដ្ឋ Medford ។ មាននិយមន័យមួយចំនួន។
[Erika Reinfeld]: ចលនាដើម្បីលះបង់នូវនិយមន័យអាន។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីលះបង់នូវនិយមន័យរបស់សមាជិក Reinfeld ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិកហ្គ្រែម។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ ប្រឆាំងនឹង? ផ្នែកនិយមន័យត្រូវបានលើកលែង។ ការស្នើសុំថវិកាផែនការកែលម្អដើមទុនគម្រោងមូលធនថវិកាចុងក្រោយការបែងចែកសាលាក្រៅការបញ្ឈប់របស់សាលាបានព្យាករហើយថវិកាដែលបានផ្សះផ្សារគឺជានិយមន័យនៃការផ្សះផ្សាគឺជានិយមន័យ។ សូមអរគុណសមាជិក Ruseau ។ Hab-Masyn Moyer): ពីកៅអីប្រសិនបើខ្ញុំចង់ដឹងថាតើអគ្គនាយកណាដែលអាចធ្វើអត្ថាធិប្បាយបានថាតើអ្នកបានពិនិត្យមើលរឿងនេះដែរឬទេ?
[Paul Ruseau]: មិនអីទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Rizzo ។
[Paul Ruseau]: តើខ្ញុំអាចនិយាយបានយ៉ាងលឿនជាមុនសិនបានទេ? ដូច្នេះភាគច្រើននេះពិតជាវត្ថុដែលយើងបានធ្វើរួចទៅហើយជាពិសេសវត្ថុរៀបចំថវិកានិងផែនការ។ ហើយអ្នកដឹងទេនោះគឺជាផ្នែកដែលសម្រាប់រដ្ឋបាលដូច្នេះជាក់ស្តែងមានការផ្លាស់ប្តូរការបន្ថែមការដកការដកដែលពួកគេចង់បាន។ ខ្ញុំច្បាស់ណាស់ខ្ញុំគិតថាយើងរីករាយនឹងពិចារណាអំពីការផ្លាស់ប្តូរទាំងនោះ។ កាលបរិច្ឆេទនេះគឺពិបាកណាស់ពីព្រោះក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបានអនុម័តបទប្បញ្ញត្តិថវិកាដែលនិយាយនៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនាថាការិយាល័យរបស់អភិបាលក្រុងនឹងប្រាប់មណ្ឌលសុខភាពឬខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាត្រូវបានគេប្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងឬសាលារៀនអ្វីក៏ដោយ។ ការបែងចែកសក្តានុពលនឹងមាន។ ដូច្នេះយើងពិតជាមានកាលបរិច្ឆេទដែលបានគ្រោងទុកនៅជុំវិញកាលបរិច្ឆេទនោះ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើពុតថាយើងមិនទទួលបានលេខនៅពេលដែលយើងទទួលបានលេខមិនមានន័យអ្វីទាំងអស់។ ដូច្នេះនោះហើយជាមូលហេតុដែលវត្ថុនេះច្រើនប្រភេទនេះគឺជាប្រភេទនៃការបម្រុងទុកហើយកាលបរិច្ឆេទថ្ងៃទី 1 ខែមីនាមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅក្នុងរឿងនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេរឿងមួយនៅក្នុងវដ្តថវិកាបច្ចុប្បន្នដែលខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកគ្រប់គ្នាយល់ស្របទេប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដជាគិតថាប្រជាជនជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍ចង់ដឹងគឺដូចជានៅពេលដែលយើងមានបទបង្ហាញថវិការបស់យើងចុងក្រោយ ពេលវេលាឬពេលវេលាមុនហើយយើងបានកាត់បន្ថយចំនួន 2,2 លាននាក់ហើយនៅតែមានចំនួន 2,7 លាននាក់ទៀតដើម្បីដោះស្រាយពីរបៀបកាត់។ ហើយខ្ញុំយល់ថាហេតុអ្វីបានជាយើងធ្វើដូច្នេះពីព្រោះវាពិតជាពិបាកសូម្បីតែរុំក្បាលរបស់យើងនៅជុំវិញកន្លែងដែលយើងនឹងធ្វើឱ្យការកាត់បន្ថយទាំងនោះប៉ុន្តែវាជាខែមិថុនាហើយប្រសិនបើយើងនៅតែត្រូវធ្វើការកាត់ទាំងនោះ។ នោះមិនមែនជាពេលវេលាច្រើនទេសម្រាប់សហគមន៍ក្នុងការឆ្លើយតបសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីឆ្លើយតបសម្រាប់បុគ្គលិកឱ្យបានត្រឹមត្រូវហើយយើងទើបតែសម្រេចចិត្តថាយើងបានបែងចែកមនុស្ស 50 នាក់ទៀតពួកគេមានគ្រួសារនិងហ៊ីប៉ូតែក។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលនៅពេលដែលយើងទទួលបានការបែងចែកដែលជាការបែងចែកគម្រោងដែលយើងយកវាយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរហើយយើងមានឯកសារដែលនិយាយថាប្រសិនបើនោះជាចំនួនរបស់យើងនៅទីនេះគឺជារបៀបដែលយើងនឹងទៅដល់ទីនោះ។ យើងនៅតែមិនមានវាឥឡូវនេះហើយខ្ញុំយល់ពីមូលហេតុដែលខ្ញុំខ្ញុំពិតជាគាំទ្រវាពីព្រោះគម្លាតនេះមានទំហំធំដូច្នេះក្នុងឆ្នាំធម្មតាទោះបីមានគម្លាតក៏ដោយក៏យើងត្រូវនិយាយដែរ។ នេះជារបៀបដែលយើងនឹងធ្វើវាឥឡូវនេះយើងនឹងមិនដាក់ឈ្មោះហើយនិយាយថាប្រជាជនទាំងនេះកំពុងត្រូវបានបញ្ឈប់រាល់ផ្លូវត្រឡប់មកវិញកាលពីខែកុម្ភៈដែលនឹងមិនសមហេតុផល។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេតើយើងនឹងទទួលបានពីអ្វីដែលយើងត្រូវការចំពោះអ្វីដែលយើងគិតថាយើងអាចដឹងថាយើងគួរតែដឹងថាយើងគួរដឹងហើយមិនពីរបីសប្តាហ៍មុនពេលចូលសាលារៀន។ ដូច្នេះនោះគឺជាប្រភេទរបស់ខ្ញុំ។ ចំណុចរបស់ខ្ញុំក្នុងរឿងទាំងអស់ហើយបន្ទាប់មកប្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងខ្ញុំមានន័យថាក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបានទទួលសៀវភៅថវិការបស់យើងដែលយើងទទួលបាន។ នោះហើយជាការដែលជាថវិកាដែលបានណែនាំពីគណៈកម្មាធិការសាលាដែលមិនមែនជាអ្វីដែលនឹងកើតឡើងពិតប្រាកដទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងមានសំណើថវិកាដែលនេះជាអ្វីដែលយើងចង់បាន។ ប្រសិនបើយើងទទួលបានការបែងចែកដែលបានគ្រោងទុកនោះនេះគឺជាអ្វីដែលវានឹងមើលទៅ។ ហើយលិខិតមួយដែលនិយាយថានេះជារបៀបដែលយើងធ្វើវា។ ហើយទេយើងមិនចូលចិត្តវាទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាពួកគេត្រូវការវាសម្រាប់ការពិភាក្សារបស់ពួកគេពីព្រោះខ្ញុំដឹងថាអគ្គនាយកកំពុងស្ថិតនៅក្នុងកៅអីក្តៅ។ ហើយអ្នកដឹងទេវាធំពេកហើយ។ ថវិកាគឺធំពេកក្នុងការខួងអ្នកក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោងឬពីរម៉ោងសូម្បីតែគិតថាវាគ្រប់គ្រាន់ហើយនោះមិនមែនទេ។ វាច្រើនពេកសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងពិតជាទទួលយកអ្វីៗទាំងអស់ក្នុងនោះហើយដើម្បីទទួលបានសំណួរទាំងអស់របស់ពួកគេ។ មានរឿងផ្សេងទៀតនៅទីនេះដែលមានសវនាការថវិកាដែលអាចមានរហូតដល់ទៅបីដងហើយនោះគឺចង់និយាយថាប្រសិនបើយើងពិតជានឹងត្រូវកាត់ចេញ។ ដែលធំជាងខ្ញុំទើបតែបានជ្រើសរើស 1% ព្រោះខ្ញុំបានមើលគណិតវិទ្យាហើយគិតថានោះនៅតែមានច្រើន។ ប្រសិនបើយើងត្រូវកាត់បន្ថយ 1% ឬច្រើនជាងសាធារណជនគួរតែអាចមានការនិយាយដូចគ្នានឹងសវនាការថវិកាជាប្រចាំដែលជាហេតុដែលយើងត្រូវមានសវនាការថវិកាដូច្នេះថាសាធារណជនអាចនិយាយអ្វីដែលពួកគេគិតអំពីអ្វីដែលពួកគេគិតអំពីអ្វីដែលពួកគេគិតអំពីអ្វីដែលពួកគេគិតអំពីវា។ ដូច្នេះនោះគឺជាទិដ្ឋភាពទូទៅនៃរឿងនេះ។ ហើយខ្ញុំសុំទោសចំពោះវាយូរហើយពាក្យនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានទេនេះខ្លីជាងវាប៉ុន្តែសូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក។ ដូច្នេះបណ្ឌិត Edward-Vincenino, ប្រសិនបើអ្នកមិនមានយោបល់គ្រាន់តែតើអ្នកគិតថាមានពេលវេលាដែលត្រូវការដើម្បីពិភាក្សាវាជាមួយកណ្តាលនិង CFO របស់យើងទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំសូមកោតសរសើរថាវាត្រូវបានគូសវាសចេញពីរបៀបដែលវាត្រូវបានគូសវាសចេញខ្ញុំទើបតែបានមើលរវាងដំណាក់កាលទី 1 និងដំណាក់កាលទី 2 ។ ជំហានមួយខែតុលាមួយគឺនៅពេលដែលយើងមានការព្យាករណ៍ចុះឈ្មោះដំបូងរបស់យើងដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅឌីស៊ី។ ដូច្នេះវាវាពិតជាការចាប់ផ្តើមដំបូងណាស់ដោយដឹងថាដូចជាខែកញ្ញាដល់ខែតុលា។ ខ្ញុំចង់ធ្វើបាន។ សម្រាប់ដំណាក់កាលមួយនិងដំណាក់កាលទី 2 កន្លែងនេះការងារត្រូវបានគូសវាសខ្ញុំនឹងអាចមានលទ្ធភាពចង់ធ្វើឱ្យស្រាយពេលវេលារបស់វាខ្លះ។ ខ្ញុំយល់ពីកាលបរិច្ឆេទគោលដៅមួយនៅខែមីនាដូចជារបៀបដែលអ្នកកំពុងធ្វើផែនទីថយក្រោយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូដល់ថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមសាលារៀននឹងផ្តល់ឱ្យយើង អ្នកដឹងទេសម្រាប់ខ្សែកោងនៃការរៀនសូត្ររបស់ខ្ញុំដោយស្មោះត្រង់ថាខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមដំណើរការថវិកាក្នុងខែតុលាហើយគិតអំពីការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាហើយជំរុញឱ្យវាទៅមុខ។ ប្រសិនបើយ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំអាចព្យាយាមពន្លាកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ដំណាក់កាលមួយនិងដំណាក់កាលទី 2 មិនមែនមានអ្វីដែលបានរាយនៅក្នុងនោះទេ។ ខ្ញុំដឹងទាំងស្រុងហើយអ្នកដឹងទេក្នុងការគាំទ្របំណែកដែលត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងនោះ។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមគិត ជាក់ស្តែងជាមួយក្រុមដូចជាក្រុមតើពួកគេនឹងអាចទទួលបានគ្រប់បំណែកទាំងអស់ដែលបានធ្វើក្នុងអំឡុងខែតុលានៅខែតុលាមួយដែលយើងនៅតែមានអ្នកដឹងហើយត្រួតពិនិត្យបំណែកខ្លះ?
[Paul Ruseau]: អភិបាល?
[Marice Edouard-Vincent]: សមាជិក Ruseau?
[Paul Ruseau]: អ្នកដឹងទេ ដំណាក់កាលមួយនិងដំណាក់កាលទី 2 និយាយដោយត្រង់គឺជាការិយាល័យរបស់អគ្គនាយកហើយពួកគេអាចត្រូវបានគេហៅថាដំណាក់កាលមួយ។ ដូច្នេះកាលបរិច្ឆេទដែលអ្នកដឹងនៅចន្លោះខែតុលាមួយនិងខួរក្បាលមួយ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកណាម្នាក់យកចិត្តទុកដាក់នៅកន្លែងណានិងរបៀបដែលអ្នកត្រូវប្តូរវាទេដូច្នេះអ្នកដឹងថាខែធ្នូពិតជារំខានខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើវាព្រោះខ្ញុំចូលចិត្ត។ វាដូចជាថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូផងដែរដូចជាវាជាថ្ងៃឈប់សម្រាកឬការសម្រាករដូវរងារឬអ្វីដែលអ្នកហៅវា។ ហើយខ្ញុំដឹងថានោះមិនមែនជាពេលវេលាច្រើនទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចង់ផ្លាស់ប្តូរកាលបរិច្ឆេទនៅជុំវិញឬផ្លាស់ប្តូរវត្ថុនៅដំណាក់កាលមួយនិងពីរនៅជុំវិញខ្ញុំគិតថាមិនអីទេ។ ភាសាមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានទទួលពីសាលារដ្ឋមន្រ្តីខេមប្រ៊ីដដែលនិយាយដោយត្រង់ទៅពួកគេគឺជាប្រព័ន្ធសាលារៀនតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចរកបាន។ អ្នករាល់គ្នាមានកថាខណ្ឌប្លុកដូចគ្នាដែលយើងទាំងអស់គ្នាបានទទួលមរតកពីអេសអេសដែលចាំបាច់និយាយថាយើងនឹងធ្វើថវិកា។ gee, អរគុណ។ ដូច្នេះមែនហើយមានអារម្មណ៍ថាវត្ថុនោះមានអារម្មណ៍ថាមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់ខ្លាំងណាស់ហើយអ្វីដែលអ្នកណែនាំឱ្យផ្លាស់ប្តូរខ្ញុំប្រាកដថាយើងនឹងមិនអីទេឬខ្ញុំមិនអីទេខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានទេប៉ុន្តែនោះជារបៀបដែលពួកគេបានកើតឡើង។
[Jenny Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម? សូមអរគុណ។ អ្នកដឹងទេរឿងមួយដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងបានឃើញហើយយើងឃើញថាវាកើតឡើងតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នានៅឆ្នាំនេះគឺដូចជាការនិយាយអំពីសហគមន៍នេះហើយអ្វីដែលយើងគិតថាយើងនឹងត្រូវបានច្របាច់បញ្ចូលគ្នាហើយប្រជាជនបានច្រឡំ។ អ្វីដែលនៅពេលខ្ញុំគិតអំពីការត្រូវបានដឹកនាំដោយផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ។ ខ្ញុំគិតថាមានន័យថាអ្នកណាម្នាក់ដែលអង្គុយនៅត្រង់ចំនុចខ្លះក្នុងពេលនិយាយដើម្បីធ្វើឱ្យវឌ្ឍនភាពនៃយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងចំពោះអ្វីក៏ដោយដែលយើងត្រូវធ្វើនៅឆ្នាំក្រោយហើយបន្ទាប់មកអ្នកត្រូវតែតម្រៀបតាមការពិតរបស់វាហើយអ្នកកែតម្រូវពីទីនោះ។ ប៉ុន្តែយើងមិនទាន់ទទួលបានចំណុចមួយដែលដូចនោះទេតើយើងត្រូវធ្វើអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើគឺមិនភក់ដោយការពិតហិរញ្ញវត្ថុមួយចំនួន។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាជាការមិនពេញចិត្តដល់សហគមន៍ពីព្រោះខ្ញុំគិតថាប្រជាជន មានសំណួរអំពីតើយើងកំពុងគិតយុទ្ធសាស្រ្តទេ? តើយើងកំពុងធ្វើអ្វីដែលអ្នកដឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការបង្កើតកម្មវិធីសិល្បៈនៅទូទាំងស្រុកពីអ្នកដឹងទេ K ទៅ 12? ដូចជាគ្មាននរណាម្នាក់មើលឃើញការងារនោះទេព្រោះវាទទួលបានការកប់នៅក្រោមអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងនៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីការពិត។ អញ្ចឹង អ៊ុំខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់។ យើងបានតម្រៀបរឿងទាំងពីរនេះបានធ្វើឱ្យរឿងពីរនេះបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងប៉ុន្តែវានៅតែខ្លាំងណាស់វាតឹងតែងណាស់ហើយជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នា។ វានៅតែមានភក់ណាស់។ លោកអ៊ុំហើយខ្ញុំក៏នឹងនិយាយផងដែរថាយើងមិនធម្មតាទេដែលយើងកំពុងស្ថិតនៅក្នុងខែមិថុនាហើយនៅតែនិយាយអំពីថវិកាដែលមិនកើតឡើងនៅទូទាំងរដ្ឋ។ ប្រជាជនកំពុងហែកថវិការបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សានៅខែមករាហើយពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេនៅពីក្រោយ។ មានសហគមន៍ដែលឆ្លងកាត់ថវិកាមុនខែមករា។ ដូចជាមិនមានរឿងនេះមិនធម្មតាទេ។ ទាក់ទងនឹងប្រភេទនៃការព្យាយាមដើម្បីឱ្យមានដំណើរការល្អប្រសើរជាងមុន។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាតាមពិតសហគមន៍ទាំងនោះបានគិតថាអ្វីដែលត្រូវបានគេគិតថាដូចជាខែមិថុនាមិនត្រឹមតែជាពេលវេលាដែលអ្នកក៏មិនមានក្រដាសគ្រប់គ្រាន់នៅឆ្នាំនោះដូចជាអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីចាប់ផ្តើមផ្ទុករបស់របរមួយចំនួន។ វាគ្រាន់តែដូចជាចំនួនដែលមិនមាននិរន្តរភាព សកម្មភាពដែលត្រូវតែកើតឡើងក្នុងកំឡុងពេលនោះទាំងសម្រាប់អគ្គនាយកសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ទាំងអស់សម្រាប់រាងកាយនេះសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានវិធីសម្រាប់យើងក្នុងការគិតគូរពីការគិតនិងធ្វើយុទ្ធសាស្រ្តហើយធ្វើផ្នែករបស់យើងនៅពេលដែលយើងអាចទាញយកប្រយោជន៍ពីអ្វីដែលជាប្រវត្តិសាស្ត្រដូចជាការប្រជុំស្រាល ៗ នៅខែមករានិងកុម្ភៈនិងខែមីនា ព័ត៌មានលំអិតយុទ្ធសាស្ត្រហើយបន្ទាប់មកយើងកំពុងតម្រៀបតាមវិធីរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តការកំណត់ពេលវេលា។ ខ្ញុំបានជំរុញឱ្យធ្វើអ្វីៗឆាប់ៗមុននេះចាប់តាំងពីខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមនៅលើគណៈកម្មាធិការនេះ។ ហើយយើងមិនទាន់មាននៅឡើយទេ។ ដូចហើយនៅទីនេះដែរនៅទីនេះយើងនៅទីនេះគឺខែមិថុនា។ ហើយខ្ញុំគឺដូចជាវាលឿនជាងពេលមុន ៗ ទៅទៀត។ ហើយវានៅទីនេះវានៅតែខែមិថុនា។ យើងកំពុងនិយាយអំពីរឿងនេះនៅខែមិថុនា។ និង ប្រជាជនមិនមានភាពច្បាស់លាស់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយតើវាមានន័យយ៉ាងម៉េចហើយវាតែងតែមានកម្រិតលើអភិបាលក្រុងដែលធ្វើឱ្យថវិការបស់នាងធ្វើឱ្យមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយយើងហើយក្រុមប្រឹក្សាត្រូវតែយល់ព្រមចំពោះវាទាំងអស់។ នៅទីនោះនៅតែមានរបស់ទាំងនោះដែលនឹងជំរុញឱ្យយើងមានការពិភាក្សាថវិកានៅខែមិថុនាដែលមិនអីទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាយើងគួរតែមានការពិភាក្សាថវិកាតិចជាងនៅខែមិថុនានិងការពិភាក្សាថវិកាបន្ថែមទៀតនៅក្នុងវដ្តដូច្នេះយើងមិនមែនជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលមានលក្ខណៈដូចអ្វីដែលយើងមិនមានអ្វីចុងក្រោយទេ ប្រភេទនៃមិថុនាប្រញាប់ប្រញាល់មើលទៅមែនទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងមានឱកាសសាកល្បងវាហើយប្រសិនបើវាមិនដំណើរការយើងអាចពិនិត្យមើលវាបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគាំទ្រពេញលេញហើយនឹងធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តលើវាជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មមួយនៃការនិយាយអំពីការបែងចែកក្រុងជំនួសឱ្យថវិកាដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុងដំណាក់កាលទីប្រាំ 1 ប៊ី។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាដោយសមាជិក Graham ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម។
[Erika Reinfeld]: មានអត្ថបទតូចតាចមួយទៀត។ ខ្ញុំគិតថាវាមាននៅក្នុងផ្នែកទីប្រាំបីផ្នែកឌីខ្ញុំអាចផ្ញើវាទៅអ្នកបានប៉ុន្តែដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទឹកប្រាក់ដែលបានស្នើឡើងបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំដូច្នេះកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការពិសេសដើម្បីអនុម័តថវិកាដែលបានផ្សះផ្សានឹងត្រូវបានកំណត់ពេលវេលាមិនតិចជាងប្រាំថ្ងៃធ្វើការទេ។ អ្នកជំពប់ដួលលើវានៅពេលអានវាតាមរបៀបដែលខ្ញុំជំពប់ដួលនៅលើវានៅផ្ទះ។ ហើយខ្ញុំមានសំណួរអំពីរឿងនេះ។ ដូច្នេះអ្នកនិយាយនៅតំណាក់កាលពីរអំពីការពិភាក្សាអំពីតម្រូវការថវិកាជាមួយនាយកសាលា។ ខ្ញុំកំពុងឆ្ងល់អំពីក្បាលរបស់នាយកដ្ឋានហើយដែលមានសក្តានុពលនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃបទបង្ហាញដែលយើងទទួលបានជាប្រចាំពីនាយកដ្ឋាន។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើនោះជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការថវិកាឬប្រសិនបើវាជាផ្នែកនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើហើយនេះគឺជាកន្លែងដែលយើងមានហើយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងរំពឹងទុកដែលត្រូវការសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។ ដូច្នេះកសាងផែនការយុទ្ធសាស្ត្រមួយចំនួនទៅក្នុងបច្ចុប្បន្នភាពដែលយើងកំពុងទទួលបានហើយបើមិនត្រូវប្រាកដថាវាកំពុងដំណើរការនៃការបង្កើតថវិកា។ ខ្ញុំគិតថាសំណួរដ៏ធំមួយដែលមនុស្សមានដែលខ្ញុំមានដែលខ្ញុំបានឃើញពីមនុស្សគឺ តើអ្នកណាពិតប្រាកដតើយើងទទួលបានលេខទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? ហេតុអ្វីបានជាយើងតើផែនការសម្រាប់ក្រសួងការបរទេសនិងនាយកដ្ឋាននោះនិងនាយកដ្ឋាននោះគឺជាអ្វី? ហើយខ្ញុំដឹងថាវាត្រូវបានបម្រុងទុកដោយសាលាហើយនាយកសាលាពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ប៉ុន្តែគិតពីមន្ទីរនិងផ្តល់ឱ្យយើងនូវអារម្មណ៍ល្អប្រសើរជាងមុនដែលចំនួនទាំងនោះនិងការបែងចែកដែលបានមកពី។ ព្រោះខ្ញុំគិតថាវាក៏ជូនដំណឹងដល់របៀបដែលយើងចំណាយប្រាក់របស់យើងនិងអ្វីដែលអាទិភាពរបស់យើងដែរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ហើយបន្ទាប់មកលោក Edward-Vincent ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ អ្នកដឹងទេក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំកន្លះរបស់ខ្ញុំឥឡូវនេះយើងបានធ្វើថវិកាហើយនេះគឺជាវិធីទីបីដែលយើងបានធ្វើពួកគេ។ ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមវិធីដែលយើងបានធ្វើខ្ញុំចង់និយាយថាវាគ្រាន់តែជាវិធីដែលខ្ញុំបានធ្វើរួចខ្ញុំថ្មីគឺថាជាប្រធាននាយកដ្ឋានទាំងអស់ដែលបានមកចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះ។ ពួកគេបានប្រាប់យើងពីអ្វីដែលពួកគេចង់បានប៉ុន្តែជាការពិតយើងមិនមែនជាថៅកែរបស់ពួកគេទេ។ ថៅកែរបស់ពួកគេគឺជាថៅកែរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់ដែលពួកគេកំពុងបង្ហាញអគ្គនាយកដែលមានរួចហើយជាការពិតណាស់ដូចជាក្រុមហ៊ុន Vetted ឬខ្ញុំបានសន្មត់ថា។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមិនយល់ថាយើងកំពុងត្រូវបានបង្ហាញនូវអ្វីដែលអ្នកអគ្គិសនីបាននិយាយរួចហើយនោះទេ "ដែលមិនអីទេដូចជាយើងនឹងទៅដូចម្ដេចបាន។ ធ្វើជាអ្នកធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៅវា។ វាជាព័ត៌មានសំខាន់ប៉ុន្តែគុណវិបត្តិដ៏ធំបំផុតដែលអ្នកដឹងថាប្រសិនបើប្រធាននាយកដ្ឋានមានដូចជាការចំណាយដ៏ច្រើនពួកគេពិតជាចង់ធ្វើអ្វីធំជាមួយនាយកដ្ឋាននិងអភិបាលកិច្ចដែលមានប្រាក់ប៉ុន្មានដែលយើងមិនអាចធ្វើបាននៅឆ្នាំនេះឬយើងមិនដែលលឺអំពីវាទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេប្រសិនបើយើងបានស្តាប់រឿងទាំងនោះដែលយើងនឹងមិនត្រូវធ្វើទេ ដោយសារតែយើងមិនមានធនធាននៅក្នុងការប្រជុំទាំងនោះទេនោះវាអាចមានប្រយោជន៍និងមានប្រយោជន៍។ ដូច្នេះនោះគឺជាពីរបីឆ្នាំដំបូង។ ហើយបន្ទាប់មកចាំថាហ្គែមឡើងហើយនោះបានប្រែក្លាយទៅជាកន្លែងដែលវាគឺជាបញ្ជីនៃអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើប្រសិនបើយើងមានលុយ។ ហើយយើងបានធ្វើដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពីរឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកយើងមានរឿងរលាកស្រាប់នេះដែលបានកើតឡើង។ អូមែនហើយខ្ញុំមានពេលវេលារបស់ខ្ញុំនៅខាងស្តាំបន្តិច។ ប៉ុន្តែទោះយ៉ាងណាយើងមានបញ្ជីបោកគក់នៃរឿងដែលយើងនឹងធ្វើប្រសិនបើយើងអាចធ្វើបាន។ ហើយមានរបស់ជាច្រើនដែលមិនដូច ដឹងថាពិតជាល្អណាស់ដែលអ្នកកំពុងរង់ចាំសាលារៀនសាធារណៈមិនធ្វើឱ្យសាលារៀនសាធារណៈនោះទេដែលយើងមិនមានរបៀបដែលយើងបានដឹងថាតើមានគម្លាតធំ ៗ ប៉ុន្មានដែលបានធ្លាក់ពីផ្លូវដែលបានធ្លាក់ចុះ យើងអាចធ្វើវាបានប៉ុន្តែនិយាយដោយស្មោះត្រង់តើមានអ្វី? វាមានអារម្មណ៍ដូចឆ្នាំនេះដូចជាអ្វីដែលជាចំណុចនោះ? ដូច្នេះខ្ញុំបានភ្លេចថាអ្វីដែលចំនុចរបស់ខ្ញុំឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួររបស់អ្នក។ តើអ្នកមានសំណួរអ្វី?
[Erika Reinfeld]: សំណួររបស់ខ្ញុំគឺថាតើយើងធ្វើយ៉ាងម៉េចចំពោះអាទិភាពទាំងនោះមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសាលារៀនបុគ្គលប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនៅទូទាំងតំបន់នេះតំបន់នាយកដ្ឋាននានា។
[Paul Ruseau]: សូមទោសសូមអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃរបបតម្លាភាពនោះគឺថាខ្ញុំមានន័យថាវាពិតជាមិនសមរម្យក្នុងការគិតថាប្រធាននាយកដ្ឋាននិងនាយកដ្ឋាននឹងគ្រាន់តែមិនអើពើនឹងអ្វីដែលយើងគិតថាអាទិភាពសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រគួរតែមាន។ ហើយប្រសិនបើអគ្គនាយកមិនយល់ព្រមខ្ញុំមិនគិតថាយើងគួរតែលឺអំពីវាទេពីព្រោះនោះមិនមែនតម្លាភាពទេ។ យើងជួលនិងត្រួតពិនិត្យអគ្គនាយក។ ហើយប្រសិនបើនាងជឿជាក់ថានោះមិនមែនជាវិធីធ្វើវាឥឡូវនេះឬយើងមិនអាចមានលទ្ធភាពទិញវាខ្ញុំគិតថាមិនមានតម្លាភាពសម្រាប់យើងទេប៉ុន្តែវានៅម្ខាងនៃស្បៃមុខដែលដូចជាដុំថ្មដែលមាននៅក្នុងច្បាប់។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងអាចធ្វើបាន ជីកហើយយើងអាចដឹង, អ្នក, បោះទំពក់នេសាទចូលហើយព្យាយាមនិងទាញរបស់នោះចេញ។ ហើយយើងនឹងលឺពីសហគមន៍និងមនុស្សផ្សេងទៀតដូចជាអ្នកដឹងទេវិទ្យាសាស្ត្រដែលកំពុងធ្វើបានល្អណាស់ដោយវិធីនេះប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងប្រើវាជាឧទាហរណ៍។ វិទ្យាសាស្រ្តមានបញ្ហាដូចយើងបានធ្វើមុនពេលដែលយើងបានទិញ FOSS ។ ហើយប្រហែលជាយើងអាចរុញបានប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាមានវាពិតជាមានអារម្មណ៍ថាដូចជាឆ្កែនិងសេះបង្ហាញកន្លែងណា ប្រធាននាយកដ្ឋាននិងនាយកសាលាបានប្រាប់យើងពីវត្ថុ។ ហើយជារៀងរាល់ឆ្នាំពួកគេហាក់ដូចជាតម្រៀបអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។ ហើយវាដូចជាគណៈកម្មាធិការសាលប្រជុំពីរខែ។ វាដូចជានៅលើកំពូលនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលមហាក្សត្រីដែលនៅចុងបញ្ចប់នៃអ្នកនៅទីបំផុតអ្នកគឺមិនអីទេខ្ញុំដឹងថាមានអ្វីកំពុងកើតឡើងប៉ុន្តែមិនមានអ្វីជាយុទ្ធសាស្ត្រពាក់ព័ន្ធទេព្រោះវាត្រូវបានសំរេចដោយអគ្គនាយកដែលសមរម្យរួចទៅហើយ។ អញ្ចឹង ខ្ញុំយល់ពីបំណងប្រាថ្នានោះប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ថាចង់ទទួលបាននូវបំណងប្រាថ្នានោះដែរគឺតាមរបៀបខ្លះក្រៅពីយុត្តាធិការរបស់យើងប្រសិនបើអ្នកនឹងធ្វើដូច្នេះ។
[Erika Reinfeld]: បន្ទាប់មកប្រហែលជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងសួរគឺប្រសិនបើបទបង្ហាញថវិកានោះអាចភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងផែនការយុទ្ធសាស្ត្រនិងទិសដៅដែលយើងកំពុងដឹកនាំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អភិបាល? វេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vinson, គឺបន្ទាប់ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងទៅរកសមាជិក Graham ។
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះឆ្លើយតបនឹងសំណួររបស់អ្នកតើខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមសរសេរអ្វីហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកកំពុងអានគំនិតរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានសរសេរការតម្រឹមចុះក្រោមការតម្រឹមផែនការយុទ្ធសាស្ត្រការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សានិងខ្ញុំក៏បានសរសេរចុះ MSBA ។ ដូច្នេះយើងមានវិធីផ្សេងក្នុងការធ្វើកិច្ចសំណងក្នុងឆ្នាំមុន ៗ ក្នុងការព្រមព្រៀងជាមួយនឹងអ្វីដែលសមាជិក Rousseau បាននិយាយ។ ហើយអ្វីដែលយើងបានរកឃើញយ៉ាងហោចណាស់ឆ្នាំពិសេសនេះថាតើចំនួននេះត្រូវបានពន្យល់យ៉ាងដូចម្តេចហើយតើអ្នកត្រូវធ្វើការជាមួយអ្វីដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យ។ អាទិភាពរបស់យើងគឺដើម្បីតម្រឹមធនធាននិងការងាររបស់យើងកាន់តែឆ្លាត។ ក្នុងនាមស្រុក។ យើងមានផែនការយុទ្ធសាស្ត្រដែលយើងកំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការនៃការត្រៀមខ្លួនត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្វើវដ្តបន្ទាប់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយយើង រុញច្រានជាបណ្តោះអាសន្នក្នុងការធ្វើការជាមួយសមាជិក Graham និងសមាជិកដទៃទៀតនៃគណៈកម្មាធិការដោយសារតែការងារទាំងអស់និងតម្រូវការដែល MSBA កំពុងស្នើសុំ។ ដូច្នេះជំនួសឱ្យការមានយើងអ្នកដឹងទេក្នុងភាពឯកោធ្វើការលើផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ។ ហើយបន្ទាប់មក MSBA និយាយថាយើងត្រូវការ x, y, y, y, y, ហើយវាដូចជាអូ, អូល្អ, យើងបានធ្វើ, ខ, ខ,, ហើយវាគឺដូចជាល្អ, ភ្លេចអំពីការងារនោះ។ តោះធ្វើវា។ ដូច្នេះជំនួសឱ្យការព្យាយាមធ្វើអ្វីៗពីរនិងបីដងយើងគឺជាការព្យាយាមព្យាយាមតម្រឹមការងារដោយធ្វើឱ្យប្រាកដថាការងារគឺមានភាពស្អិតរអួល។ ហើយម្តងទៀតត្រូវចងចាំជានិច្ចថាវាជាអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ការមានមនុស្សគ្រប់រូបបានមកបង្ហាញពីអ្វីដែលបញ្ជីចង់បានរបស់ពួកគេគឺមិនចាំបាច់ប្រើពេលវេលាល្អបំផុតទេព្រោះវាអាចភ្ជាប់ទៅនឹងយុទ្ធសាស្រ្តរបស់យើងដែលមានទិសដៅមួយហើយយើងនឹងឃើញលទ្ធផលកាន់តែច្រើនសម្រាប់សិស្សរបស់យើងហើយយើងនឹងមានប្រសិទ្ធិភាពជាងមុន ស្រុកដែលកំពុងរត់ហើយធ្វើអ្វីៗឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថានោះហើយជាមូលហេតុដែលមានការផ្អាកនៅតំបន់ខ្លះប៉ុន្តែវាពិតជាអំពីការប្រមូលព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តបានល្អតែម្តង។
[Erika Reinfeld]: សូមអរគុណ។ មែនហើយខ្ញុំមិនគាំទ្រការធ្វើកិច្ចការដូចគ្នាម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីឱ្យច្បាស់ទេ។
[Jenny Graham]: មិនអីទេ, សមាជិកហ្គ្រេម, ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងបោះឆ្នោត។ ប្រាកដណាស់ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់កែប្រែចលនារបស់ខ្ញុំបន្តិចហើយខ្ញុំគិតថានេះអាចជួយបាន។ ដូច្នេះចលនាមួយដើម្បីអនុម័តរឿងនេះនៅពេលអានដំបូងដោយមានការកែប្រែពីរ។ មួយគឺផ្នែកទីប្រាំធាតុ 1 ខក្នុងបន្ទាត់ទីពីរវាមិនគួរនិយាយថាបានស្នើថវិកាដែលបានផ្សះផ្សានោះទេវាគួរតែនិយាយថាការបែងចែកក្រុងដែលបានស្នើឡើង។ ហើយបន្ទាប់មកជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មលើកទី 2 ក្នុងតំណាក់កាលទី 2 លេខរបស់លេខ 2 វានិយាយថានាយកសាលាហើយយើងនឹងបន្ថែមហើយនាយកដ្ឋាននាយកដ្ឋានពិភាក្សាអំពីតម្រូវការថវិកាជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសាលានិងផ្តល់មតិយោបល់ដល់អគ្គនាយកដ្ឋាន។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម 2 ដងដោយប្រទេសហ្រែហាមដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិកដោយសមាជិក Re Re Re Re Re Re Re Repleld ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ កិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងគឺថ្ងៃទី 10 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2024 នៅឯអង្គជំនុំជម្រះ ALD ALD ABDARMBR ។ នោះហើយជាថ្ងៃច័ន្ទក្រោយបន្ថែមលើការពង្រីក។ នេះគឺជាកិច្ចប្រជុំទៀងទាត់ចុងក្រោយនៃគណៈកម្មាធិការសាលាអនុវិទ្យាល័យ Medford សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 23-24 ។ តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ?
[PZnGMmPL0QE_SPEAKER_02]: តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: តើមានចលនាទេដើម្បីបញ្ចប់